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10月23日下午，我校迎来特级教师袁晓东老师和教研员朱建萍老师带来的学科团队，此次“小学语文统编教材基于‘语文要素’的单元学习活动设计与实施的研究”为主题的语文低年级教学研讨活动在我校展开，我校的一到三年级语文教师也积极地参与。
首先是由来自高境科创实验小学的施妤老师和来自上海大学附属中学实验学校的唐涛老师分别带来的《我要的是葫芦》第一第二课时的课堂展示。
施妤老师
唐涛老师
精彩课堂
随后袁晓东老师为这两位老师进行评课，袁老师首先为所有老师明确了这篇课文中的语文要素是：读寓言，明道理。再为大家细致的讲解了这篇课文。接着肯定了两位上课老师的表现，并给他们提出了教学建议。袁老师的评课非常的细致，不光对教材逐句逐段进行了深入的解读，还给大家讲了教学环节的实施方法以及方法背后的实施意图。
袁晓东老师
特级语文教师
本次活动是我校教师一次珍贵的学习机会，老师们都十分珍惜，大家都认真观摩、详细记录。
我校低年级语文教师在参与此次的教研活动后受益匪浅。学习到了如何去更好的解读教材，如何更好地引导低年级的孩子们借助读懂句意来明白课文中所含的道理，学习到了如何基于“语文要素”去设计教学环节。此次教研活动有助于促进我校教师教学反思,有助于提高教师专业能力，提高教学实践能力。感谢袁晓东老师和朱建萍老师带来的学科团队，倾情给予盛小指导帮助。
图文编辑:陈昊
