10月27日，北京市初中语文统编教材学习单元设计与实施研讨会（一）在线上隆重举行。会议由北京市基教研中心中语室王彤彦老师主持，来自北京市各区县共计1000余位老师参加了此次会议。
首先，与会老师聆听了北京市特级教师、正高级教师，基教研中心副主任李卫东老师的主旨报告，李老师在报告中强调，在做单元设计的时候，要抓住主要问题；单元教学要精要，适当进行比较、归纳，总结规律，进而迁移；目标导向设计活动和任务，不能为任务而活动。
接着，王彤彦老师也为与会老师带来了理论盛宴。王老师从组织本次活动的背景开始谈起，强调在本轮统编教材的实施过程中，要深耕教材和课堂，进一步发挥学科和教材的育人功能。也提示与会老师，在今天的听评课展示活动中，大家要聚焦几个关键词“基于统编教材”“解决语文课程基本问题为核心”“整合资源方法”，引导老师们正确打开参与今天活动的有效方式。
在两位语文专家的发言后，来自东城区、朝阳区、顺义区的三指教研团队分别围绕“把握论点”“画意与诗情”“此情可待诚追忆，当时却道是寻常”三个主题学习单元的整体设计向参会老师进行了分享交流。三组交流完毕后，由西城区、石景山区、昌平区的教研员老师进行了现场点评。几位点评专家强调：学习单元是以学生学习为核心，设计学习活动和学习方式；以活动为载体，呈现最真实的学习方式，展现最有思维含量的学习成果。
本次活动，是在“双减”背景下，探讨有效课堂提质增效，变革课堂学习方式的促进性大会。与会老师表示，醍醐灌顶，收获颇多。我们也相信，在市基教研中心中语组的正确指导下，北京的语文教学改革推进必将持续领航，学生语文素养也必将进一步大幅提升！
【来源：北京市大兴区教委_大兴教育新闻】
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