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把握语文要素 与统编教材同成长
——沙坪坝区红糟房小学开展语文统编教材系列
培训活动
，是统编教材全面铺开的第一年，面对全新的教材，全新的体系，老师们感到很迷茫，不知如何才能正确使用这套教材，为了帮助老师们的解决疑惑，正确认识和使用统编教材，同时也为了进一步提升学校语文研修组的研修能力，9月16日下午，学校语文研修组开展了以“与统编教材同成长”为主题的研修活动。红糟房小学全体语文教师参加，张红副校长和曾永贤副校长全程参与。
首先，张红副校长带着全体语文教师学习了统编教材总编温儒敏提出的关于统编教材的七个创新点：一是选文强调经典性、文质兼美、适宜教学和具有时代性这四个标准；二是单元结构体例更加灵活；三是重视语文核心素养，重建语文知识体系；四是阅读教学实施“三位一体”，区分不同课型；五是把课外阅读纳入教材体制；六是识字写字教学更加讲究科学性；七是提高写作教学的效果。
紧接着，她又针对老师们在统编《语文》小学教材中的11个疑问，结合温儒敏的解读，河老师们进行了交流。她重点提到，统编教材重视语文核心素养的培养，语文教师要把培养读书兴趣作为小学语文的头等大事，她还就“一年级为何先认字再学拼音”“汉语拼音教学如何教？”“如何上好古诗词的课”等问题做出非常详细的解答。
接着，教导主任孟婷婷老师又重点针对“重视语文核心素养，重建语文知识体系”和大家进行了交流。她主要以“复述”、“把握文章的主要内容”和“低段朗读训练”为例，结合语文要素在每一个年段中的不同要求进行培训，让大家认识到了统编教材中语言文字训练的系统性问题。
最后，老师们在年级教研组长的带领下，结合“语文素养清单”，认真地研读了本年级统编教材中关于阅读、表达和口语交际的训练要素，并针对近期遇到的教学问题，和大家在一起进行探讨。
此次统编教材培训活动，让老师们对语文统编教材有了整体的认识和把握，但这还远远不够；老师们对统编教材的学习才刚刚开始，学校语文研修组对统编教材的研读、理解和使用还任重道远。随后老师们会继续加强研修，立足于课堂教学，和统编教材共同成长。
撰稿：白黎 照相：江利娟 审核：张红
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