教学意义,significance of teaching
1)significance of teaching教学意义
英文短句/例句
1.Learning Strategys Peculiarities of University Students and Teaching Significance;大学生学习策略的特点及其教学意义
2.The teaching conception of post-rationalism and its meaning of teaching theory;后理性主义的教学观及其教学论意义
3.On Cognitive Semantics and Its Implication for Language Teaching论认知语义学及其对语言教学的意义
4.The Significance of Bilingual Teaching in P.E.Teaching of Colleges & Universities;高校体育教学中实施双语教学的意义
5.On current significance of educational and padagogical principles in Record About Learning;《学记》的教育教学原则及其现实意义
6.Experimental Research on the Chemistry Conception Constructive Learning in Senior Middle School;中学化学概念意义建构教学实验研究
7.On Unintentional Ambiguity and Intentional Ambiguity in English Communicative Teaching;浅析英语交际教学中的无意歧义与蓄意歧义
8.Designing Instruction for Construction Learning;为意义建构学习设计教学——学习与教学概说
9.Teacher s Role-play and Significance in English Language Teaching;教师在英语教学中的角色扮演及意义
10.Significance of Campus Television Programs for Education and Teaching in Institutions of Higher Learing;校园电视对高校教育教学工作的意义
11.Pursue Teachers Self-efficiency and Meaning in Teaching;追寻教师自我效能及其对教学的意义
12.Teacher’s Teaching Rationality: Connotation, Significance and It’s Reconstruction;教师的教学理性:内涵、意义及其重建
13.On Lu Zuofu s Education Theory and It s Actual Significance;论卢作孚教育教学思想及其现实意义
14.Discussion on the Function and Significance of Educational Environment in Teaching;教学环境及其在教育教学中的意义和作用刍议
15.Negotiation of Meaning in the Foreign Language Teaching and Learning;意义协商在外语教学与学习中的作用
16.Experience in the Teaching and It s Significance to the Growth of Student s Life;教学中的体验对学生生命成长的意义
17.Language Games in Western Philosophy and Its Influence on Teaching;西方哲学的“语言游戏”及对教学的意义
18.Reestablishment of the Integrated Subject Pedagogy;试论整合意义上的学科教育学的重建
相关短句/例句
meaningful teaching有意义教学
3)teaching meaning教学论意义
4)educational meaning教育学意义
1.Then, the thesis points out the collection between the ideology and Hunan Culture(湖湘文化), and shows itseducational meaning.本文对“呵佛骂祖”思想的起源和确切含义进行了梳理,指出了这一思想与湖湘文化的关系及其教育学意义最后还简略地阐述了这一思想对现代生活的启示作用。
5)sheer meaning-focused instruction纯意义教学
6)the meaning of aesthetic teaching审美教学意义
延伸阅读
《论战斗唯物主义的意义》列宁向马克思主义哲学工作者提出战斗任务的文章。刊载于19 3月《在马克思主义旗帜下》杂志第 3期。中译文载人民出版社1957年出版的《列宁全集》第33卷。发表这篇文章时，正值苏维埃俄国实行新经济政策时期，国内外的资产阶级分子和反动势力企图复辟资本主义，思想领域斗争激烈，唯心主义猖獗，针对这种状况，文章为战斗唯物主义者规定了如下的任务：①共产党员哲学家必须和一切唯物主义者建立联明，共同斗争，反对唯心主义，发展唯物主义哲学；②必须进行彻底的无神论宣传，使广大劳动群众摆脱宗教迷信的束缚，为进行共产主义教育创造条件；③哲学家必须同自然科学家结成联盟，从哲学上总结自然科学的新成就，排除唯心主义的干扰；④在概括科学成就和社会实践经验的基础上探讨和发展唯物主义辩证法。文章还指出，要充分发扬18世纪唯物主义和无神论的优秀传统，特别要以马克思用唯物主义观点改造黑格尔辩证法为典范，用唯物辩证法来分析当代社会。这篇文章是无产阶级党性和科学性结合的典范，是发展马克思主义哲学的纲领性文献。
