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教师 teacher英语短句 例句大全

时间:2021-07-02 04:39:33

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教师 teacher英语短句 例句大全

教师,teacher

1)teacher[英]["ti:t??(r)][美]["tit??]教师

1.Probe into problems of existed inteachers during PBL teaching progress;以问题为基础学习教学过程中教师问题的探讨

2.Research on health and life-style of collegeteachers in quanzhou;泉州市高校教师健康状况和生活方式的调查研究

3.The Previous and Current Status of Hypertension, Hyperglycemia and Hyperlipidemia among the Primary and Middle School Teachers in Wuhu City;芜湖市中小学教师血压、血糖和血脂既往检测情况及指标现状

英文短句/例句

1.dancing master [ mistress ]舞蹈教师[女教师]

2.Teacher of Teacher:Studies into Teacher Educators in the West;教师的教师:西方的教师教育者研究

3.Senior Master [Correctional Services Department]主任教师〔惩教署〕

4.Establishing the Network of Teachers Education and Reforming the Teaching of Teachers Education in Colleges;建立教师教育网站 改革高师教师教育教学

5.Key Qualities of College Teacher:Morals,Ethic and Competence;师德、师理、师能:高校教师素质的内核

6.Developing "Dual-Talented" Teachers upon "Dual-Qualified" Teachers做“双师型”教师更需做“双能型”教师

7.teach centric method教师中心教学法教师中心教学法

8.Innovation of Teacher Education and the Training of Excellent Teachers and Educators;创新教师教育,造就优秀教师和教育家

9.Renewing the Model and Improving the Quality of Teacher Education;创新教师教育模式 提升教师教育质量

10.On Teacher s Educational Belief and His in Happiness Education;论教师的教育信仰及教师的教育幸福

11.Reinterpretation of the Traditional Teaching and Learning Relationship:Teachers as the Subject,the Growth of Teachers and Teacherology;教学相长别论——教师主体、教师成长与教师学

12.The Change of Teacher Training System:from Normal Education to Teacher Education;教师培养制度的变革:从师范教育到教师教育

13.On the Researches of Normal Education for Thirty Years in China--from Normal Education to Teacher Education师范教育研究30年——从师范教育到教师教育

14.A male teacher, schoolmaster, or tutor.男老师、校长或家庭教师

15.To function as a tutor.作辅导老师,作家庭教师

16.teacher trainee接受师资培训的准教师

17.dismiss a teacher辞退老师,解雇教师

18.For the whole scale, the internal reliability is.90 and test-retest reliability is.84.啓智教育教师的教师效能普遍不低。

相关短句/例句

Teachers[英]["ti:t??][美]["tit??]教师

1.Investigation on High Blood Pressure amongTeachers in Zhangqiu City in ;章丘市在职教师高血压患病状况调查

2.Analysis of the present status of physical quality of retired teachers in Xinjiang Medical University;新疆医科大学退休教师体质检查结果分析

3.Relationship between job stress,social support and teachers burnout;工作压力、社会支持与教师职业枯竭关系

3)faculty[英]["f?klti][美]["f?kl?t?]教师

1.Teacher Portfolio and Its Role in Faculty Management in Medical Schools;教师发展记录袋在医学院校师资管理中的作用

2.Empirical Research on Research-oriented Career of the Faculty in University;我国研究型大学教师职业倾向实证研究

3.Instruction Model of Information Literacy Based on the Collaboration between Librarian and Faculty;基于图书馆员-教师合作的信息素养教学模型

4)the teacher教师

1.The role changes and the request for quality of obtaining employment ofthe teacher in the education about the network;网络教育教师角色转换与从业素质要求

2.With network teaching, the role forthe teacher is suppo.在网络教学环境下,教师要成为教学过程的设计者,信息海洋的领航者,协作学习的指导者,以及网络学习的辅导者、监督者,才能使网络教学真正取得良好的教学效果。

3.The course implement is the fulfillment process thatthe teacher pays the course project for program to actual teaching to act.课程实施就是教师将规划的课程方案付诸实际教学行动的实践历程;在课程实施过程中受课程改革本身和教师自身多方面影响存在一定问题;因此在力图在分析问题及其成因的基础上寻找解决问题的途径。

5)faculties[英]["f?k?lti][美]["f?kl?t?]教师

1.A list of titles of theses published outside Collehe by thefaculties of Ningde Teachers College in ;宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

2.A list of thesis titles published outside by thefaculties of Ningde Teachers College in ;宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

3.A list of titles of theses published outside Collehe by thefaculties of Ningde Teachers College in ;宁德师专教师校外出版著作发表论文题录

6)instructor[英][?n"str?kt?(r)][美][?n"str?kt?]教师

1.Some thinking on enhancing actual effect ofinstructors political study;增强教师政治学习实效性的几点思考

2.Problems in the instruction of educational practice andimprovement of theinstructor s quality;教育实习指导工作存在的问题及指导教师素质的提高

3.The public security colleges and universities police gyminstructor are shouldering responsibility,who raise the 21st century new policeman s high quality.公安院校体育教师肩负着培养高素质的21世纪新型警察的重任,完成这一任务的关键在于警体教师所具备的专业能力。

延伸阅读

教师向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是随着学校产生而出现的。中国古代称为师。秦代曾以吏为师。汉代以后多以儒为师。清末兴办近代学校曾一度称教师为"教习"。西方古代的教师或者是自由民(如古希腊), 或者是国家委任的官吏(如古罗马)。欧洲中世纪的教会学校,教师大多由神职人员担任。在贵族宫廷中,教师是封建领主的雇员。资本主义社会的教师名义上是自由职业者,实际上是为资产阶级培养人才的雇佣劳动者。中国古代有尊师的传统。荀况重视教师的地位,把天、地、君、亲、师并称(《荀子·礼论》)。中国古代教育专著《礼记·学记》中说:"凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。"尊师是为了巩固当时新兴地主阶级的统治。中国历代在太学或书院讲学的。往往是硕学鸿儒,被尊为一代宗师,他们当中有些人的道德和文章受到后人的尊崇,往往历久不衰。但是,在大多数民间学塾任教的,多是穷愁潦倒的书生。在半殖民地半封建的旧中国,教师社会地位低下。在社会主义社会,教师的地位和作用起了根本的变化,被称为人民教师。中华人民共和国成立后,广大教师自觉地为新中国的人民教育事业服务。同时,人民政府注意发展师范教育, 大量培养新师资。现在全国有人民教师约 900万人,是工人阶级队伍中一支庞大的方面军,是培养社会主义现代化建设人才的重要力量,是社会主义精神文明的建设者。人民教师的社会、政治和经济地位将不断提高。人民教师的任务,不仅在教书,更重在育人。中国唐代的韩愈曾把教师的任务归结为"传道"、"授业"、"解惑",就包括了教书、育人两个方面。人民教师所传的是马克思列宁主义、毛泽东思想之道,所授的是现代文化科学技术之业。新中国的人民教师的使命是按照国家的规定,培养年轻一代在德、智、体几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。人民教师为人师表,需要有多方面的职业修养。对人民教师的基本要求是:改进教学。教师要深入钻研教材,掌握教材的体系、重点和难点;同时要从学生的实际和教材的实际出发,不断改进教学方法。经常检查自己的教学效果,总结教学经验,探索教学工作的规律,并不断提高教学质量。爱护学生。教师要经常了解学生在德、智、体几方面的情况,热情地关怀他们的成长。教育学生要有耐心,并区别具体情况,把信任和严格要求结合起来。建立师生之间民主平等的关系,形成新的尊师爱生的情谊。以身作则。教师对学生进行教育,不仅要"言教", 还要"身教"。青少年和儿童模仿性强。教师的表率对学生有潜移默化的作用。努力学习。教师要不断提高政治、文化和业务水平。要学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习政治、时事;要学习文化、科学和技术知识;要学习专业知识和教育科学。在当前新技术革命时期,教师更要积极吸取信息,充实和更新自己的知识。

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