职业群课程,Career Clusters Curricular
1)Career Clusters Curricular职业群课程
英文短句/例句
1.Exploration on the Curriculum Model of Career Clusters Facing to Employment in America;面向就业的美国职业群课程模式探析
2.Construction of Cluster Modular Curriculum System of Machinery and Electronic Specialty in Higher Vocational School;高职机电类专业集群式模块化课程体系的构建
3.The Effective Path to Professional Group Building in Higher Vocational Colleges--Building a "platform + Module" professional group curriculum system高职院校专业群建设的有效路径——构建“平台+模块”专业群课程体系
4.A Study on Setup of Financial Accounting Major Curriculum in SVTTE Based on Cluster Module Curriculum Theory基于集群式模块课程理论的职技高师财会专业课程设置研究
5.Professionalization Curriculum--the Course Mode of Vocational Education;职业教育的课程模式——职业化课程
6.Construction of Curriculum Model of "Professional Basis Platform+Post Group Module"of Logistics Specialty物流专业“职业基础平台+岗位群模块”课程模式构建
7.Constructing the Modularized Curricula System Based on the Platform of Specialized Group in Higher Vocational Education;构建高职专业群平台支撑下模块化课程体系的研究
8.A Probe in to the Curriculum Settings of International Business Majors in Vocational Colleges;对高职国际商务专业集群式模块课程建设的探索
9.Study on Introduction of "Elementary Design Presentation Course Cluster" to Higher Vocational Art and Design Curriculum;关于高职艺术设计专业“设计表达基础课程群”的研究
10.On the Requirement of Flexibility in Occupations and Curriculums Designing at Polytechnics;岗位群对高职院校专业及课程设置的灵活性要求
11.Study on the Design of Cluster in Module Course of Logistics Management in Higher Vocational Colleges对高职物流管理专业集群式模块课程设计的研究
12.Construction of JAVA Course Group of Software Technology Specialty Facing to Posts Demand of Higher Vocational Education面向岗位需求的高职软件技术专业Java课程群建设
13.The Comparison of the Curriculum Pattern of the Vocational Guidance--Exploration on the Curriculum Outside Pack of the Vocational Guidance;职业指导课程模式比较——探索职业指导课程“外包”
14.Mode of Subject Combination for Engineering Majors Preliminarily Presented in Higher Vocation Education;高职工科专业的课程与课程整合方式
15.Research on the Comprehensive-Vocational-Directed Curriculum Reform in Higher Vocational Education;综合职业能力导向高职课程改革研究
16.Reformation of P.E.Course in Vocational Colleges to Meet Quasi-Professional Demands;以职业需求为导向改革高职体育课程
17.Analysis of the Instruction of Career Planning Courses in Higher Vocational Institutes;高职院校开设职业规划教育课程探讨
18.Research into the connection system between secondary vocational education and higher vocational education in the field of IT;计算机专业中职、高职课程衔接的研究
相关短句/例句
course pattern of vocational groups职业群集课程模式
1.Teaching plan reflects the characteristics the ofcourse pattern of vocational groups.自主的技术密集型产业的建立是技术本科教育产生的基础,它的培养目标是工业技术师,办学机构是工业技术学院和科技大学,课程模式是职业群集型,教学计划体现了职业群集课程模式的特征。
3)vocational course职业课程;职业科
4)character of vocational curriculum职业课程特点
5)career guidance curriculum职业指导课程
1.We could get great benefits from the dif-ferent aspects of the development of middle levelcareer guidance curriculum,such as the philosophy and ra-tionale,the aim and goals,and the four models.加拿大初中设立职业指导课程的基本理念、制订的职业指导课程的系统目标、开发构建的四个职业指导课程模块,以及采取的有效教学方法和措施等为我们提供了有益的信息。
6)integrated vocational course综合职业课程
延伸阅读
植物命名的模式和模式标本 科或科级以下的分类群的名称，都是由命名模式来决定的。但更高等级（科级以上）分类群的名称，只有当其名称是基于属名的也是 由命名模式来决定的。种或种级以下的分类群的命名必须有模式标本根据。模式标本必须要永久保存，不能是活植物。模式标本有下列几种： （1）主模式标本（全模式标本、正模式标本）（holotype）是由命名人指定的模式标本，即著者发表新分类群时据以命名、描述和绘图的那一份标本。 （2）等模式标本（同号模式标本、复模式标本）（isotype）系与主模式标本同为一采集者在同一地点与时间所采集的同号复份标本。 （3）合模式标本（等值模式标本）（syntype）著者在发表一分类群时未曾指定主模式而引证了2个以上的标本或被著者指定为模式的标本，其数目在2个以上时，此等标本中的任何1份，均可称为合模式标本。 （4）后选模式标本（选定模式标本）（lectotype）当发表新分类群时，著作未曾指定主模式标本或主模式已遗失或损坏时，是后来的作者根据原始资料，在等模式或依次从合模式、副模式、新模式和原产地模式标本中，选定1份作为命名模式的标本，即为后选模式标本。 （5）副模式标本（同举模式标本）（paratype）对于某一分类群，著者在原描述中除主模式、等模式或合模式标本以外同时引证的标本，称为副模式标本。 （6）新模式标本（neotype）当主模式、等模式、合模式、副模式标本均有错误、损坏或遗失时，根据原始资料从其他标本中重新选定出来充当命名模式的标本。 （7）原产地模式标本（topotype）当不能获得某种植物的模式标本时，便从该植物的模式标本产地采到同种植物的标本，与原始资料核对，完全符合者以代替模式标本，称为原产地模式标本。
