《英语》（新标准）(三年级起始用)第一册
课题: module 3 classroom
unit 2 point to the desk
《英语》（新标准）(三年级起始用)第一册
课题: module 3 classroom
unit 2 point to the desk.
一、teaching aims：
（一）knowledge aims
1.能听说读单词：chair/desk.
2、能够跟唱本模块歌曲《please stand up》.
(二)ability aims：1、能够听懂指令 point to...并做出正确的反应。
2、能够运用 point to... 来发出指令；
（三）emotion aims：
1.激发学生学习英语兴趣，学习自信心。.
2.培养学生的合作意识。.
二、important points：
能听懂会说“point to the …",并能做出正确反应。
三、difficult points:
熟练运用“point to...”句型发出并执行指令
四、teaching tools：cai, word cards, tape，cd -rom.，bird model.
五、teaching ways: tpr，任务型教学方法学法：循序渐进法
teaching process：
i 、warming up
1．game “i say and you do”.
t：stand up,please.listen and do the actions.
请全体学生起立，执行老师发出的指令，point to the door/ window/
blackboard/bird.答对的学生继续做游戏，答错的学生坐下。(通过游戏复习巩
固上接课所学的知识点)
2．pair work：one says the orders，the other student does the actions.
ii、presentation and practice
1．t:now, point to the desk. 教师此时指向一张书桌，say:oh, it"s a desk. teach: desk. 屏幕出示point to the desk.引出课题。
(在玩游戏时教师可以让学生指椅子，由此引出新单词：chair.教师板书单词在黑板上，教读单词。)开小火车，小组比赛读.
2．t：our friend “tweet-tweet”comes here again.who wants to act the bird? 请全班
学生看老师的口型对小鸟发出指令，stand up/sit down/point to the desk/chair/desk/window /door…鼓励扮演小鸟的学生为自己的角色设计丰富的
动作。然后请 “小鸟” 向全班同学发出指令，请同学们执行。
3．模仿上节课编的chant.学生运用chair/desk自编chant，小组比赛进行评比.
chair,chair, chair,point to the chair.
desk,desk,desk,point to the desk.
4．practise in pairs. one sends the orders,one does the actions. then change. stand up/sit down./ point to the door/ window/ blackboard/bird/desk /chair.
5．let’s have a match.( 男女比赛游戏：出示六幅图：chair,desk,door,blackboard,windowt bird.推选一名小老师，请两组各选派一名代表参加各轮的游戏。游戏开始前，请这两个学生在讲台下站好，注意听小老师的指令。小老师发出指令后，最先正确执行指令的学生所在的组得分。)
iii、leading in the text.
1．listen to the tape and think：“上节课飞进教室的小鸟今天又来到了教室里。请同学们边看边听，daming,lingling,amyt sam分别对小鸟说了什么，小鸟又是怎样反应的？
2．answer the questions.
3．now let’s listen and repeat.(链接cd-rom).
4．work in groups.read the text in two minutes.
