为进一步加强学校心理健康教育工作，帮助师生及时调适心理，以积极心态投入复学后的学习生活和教育教学，6月15日下午，英都中心小学在学校会议室组织班主任参加“泉州市心理健康教育工作专题培训”，32位班主任全部参与现场集中收看培训。
首先，苏树芳副校长传达了上级做好返校复学心理健康教育工作文件精神，结合学校实际提出要求，班主任与科任老师要密切做好配合，时刻关注学生心理健康动态，适时家访及时上报，加强日常心理辅导和危急干预意识；学校将注重建立全员教职工参与的心理辅导体系，正确应对学生可能出现的不良心理状态，构建起家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育模式。
紧接着，各位班主任在会场通过“钉钉直播”方式集中收看了泉州师院附小心理健康教育教师、福建省中小学心理健康教育名师工作室成员施平蓉老师的《如何识别和应对小学生心理问题》专题培训讲座。施老师从三大方面讲解了如何识别学生的心理问题、如何与学生沟通关爱学生及如何与家长沟通的指导，详细分析了小学生最常见的几种心理问题，并为老师们分享了形成心理问题的几个成因、注意要点、如何运用沟通技巧以及家教指导方法，培训获到老师们的共鸣和积极反响。
通过这次培训，班主任老师们对小学生常见心理问题的识别和应对策略的能力得到了提高，纷纷表示将把学到的知识运用到实际教育工作中，加强学生的心理健康教育，帮助小学生心理“复位”，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养，快乐学习，健康成长！（据英都中心小学）
