图书馆隐性知识,library tacit knowledge
1)library tacit knowledge图书馆隐性知识
1.This paper discusses concept and connotation oflibrary tacit knowledge.文章探讨了图书馆隐性知识的概念内涵,分析了图书馆隐性知识共享存在的各种障碍,提出了图书馆隐性知识共享的对策与措施。
英文短句/例句
1.The Practical Measures of Library Tacit Knowledge Management图书馆隐性知识管理的具体措施探讨
2.On the Interactive Relationship between the Implied Knowledge and the Dominant Knowledge in the Library;论图书馆隐性知识和显性知识的互动关系
3.A brief analysis of blog’s role on managing of tacit knowledge in a library浅析博客在图书馆隐性知识管理中的作用
4.Research on Tacit Knowledge Management Obstacles and Countermeasures in College Library高校图书馆隐性知识管理障碍及对策研究
5.Library Tacit Knowledge Transferring through Soft Management基于软管理的图书馆隐性知识的转化研究
6.The Effective Approach of Tacit Knowledge Transfer in Academic Library--the Rotation of Posts高校图书馆隐性知识转移的有效途径——岗位流动
7.Research on Motivation and Its Use of Knowledge Transferring in a Single-type Library单一型图书馆隐性知识转移动力及其利用研究
8.Exploitation and Application of Tacit Knowledge in Library’s Management;图书馆管理中隐性知识的开发与应用
9.Tacit knowledge is a treasure-house of library waiting for digging.隐性知识是图书馆一个亟待挖掘的宝藏。
10.The Application of the Management of Tacit Knowledge in University Library隐性知识管理在高校图书馆的应用浅析
11.Librarian Tacit Knowledge Sharing Based on Cyberspace基于赛博空间的图书馆员隐性知识共享
12.Transformation of visible and invisible knowledge in library knowledge management and its methods图书馆知识管理中的隐性与显性知识转化及其路径
13.Analysis on the Status and the Function of Implicit Knowledge in the Library Service Work试论隐性知识在图书馆服务工作中的地位和作用
14.An Analysis of Personalized Knowledge Services in the Teachers College Library;高师院校图书馆个性化知识服务探析
15.Discussion and Analysis on Personalized Knowledge Service Technology in Digital Libraries数字图书馆个性化知识服务技术探析
16.Knowledge Management and Humanistic Management of University Library高校图书馆的知识管理与人性化管理
17.the liBrary, a temple of learning图书馆,一座知识的殿堂
18.The local library, a portal of knowledge.地区图书馆，知识之门
相关短句/例句
latent knowledge management of library图书馆隐性知识管理
3)knowledge library知识图书馆
4)library knowledge management图书馆知识管理
1.Development and Innovation in Library Knowledge Management;图书馆知识管理的发展创新
2.Innovative personnel training can t work withoutlibrary knowledge management innovation, including many factors, such as viewpoint, system, management, personnel quality, technology and services, etc.林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。
3.Thelibrary knowledge management is still in its infancy in domestic and it s strategic,systematic and operational aspects are facing big challenges.Technology roadmapping(技术路线图)是一种有效的知识管理工具,可以将其引入图书馆知识管理中,结合我国图书馆知识管理的具体环境及研究现状,分析技术路线图对图书馆知识管理的促进作用,探讨形成一种标准化的可操作性强的知识管理路线图结构及其制定模式,从而整合图书馆关键业务流程,提高图书馆知识管理的可操作性,进一步推动图书馆知识管理实践。
5)Knowledge management of library图书馆知识管理
1.The goals of the knowledge management of library are knowledge service and knowledge innovation.图书馆知识管理的直接目标是知识服务和知识创新。
6)librarian knowledge sharing图书馆知识分享
延伸阅读
《中国科学院图书馆图书分类法》中国科学院图书馆编制的等级列举式分类法，简称《科图法》。1954年开始编写，1957年 4月完成自然科学部分初稿，1958年3月完成社会科学部分初稿,1958年11月科学出版社出版。1959年10月出版索引。1970年10月开始修订，1974年2月出版第2版的自然科学、综合性图书和附表部分；1979年11月出版第 2版的马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学和社会科学部分；1982年12月出版第2版的索引。体系结构 《科图法》设有马克思列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自科科学,综合性图书等5大部类，共25大类。其部类、大类及其标记符号如下：00马克思列宁主义、毛泽东思想10哲学20社会科学21历史、历史学27经济、经济学31政治、社会生活34法律、法学36军事、军事学37文化、科学、教育、体育41语言、文字学42文学48艺术49无神论、宗教学50自然科学51数学52力学53物理学54化学55天文学56地质、地理科学58生物科学61医药、卫生65农业科学71技术科学90综合性图书结构 《科图法》包括主表和附表两部分。主表设有大纲、简表和详表。附表又分为通用附表和专类附表两种。第1版共设有8个通用附表：总类复分表、中国时代排列表、中国地域区分表、中国各民族排列表、国际时代表、世界地域区分表、苏联地域区分表、机关出版品排列表。第2版删去了使用较少的后两种附表。第1版和第2版均编有索引。标记符号 《科图法》采用阿拉伯数字为类目的标记符号，号码分为两部分：第一部分为顺序数字，即用00～99标记 5 大部类25 大类及主要类目；第二部分为"小数制"，即在00～99两位数字后加一小数点"·"，小数点后基本上按小数体系编号,以容纳细分的类目。类号排列时，先排顺序数字,后排小数点后的层累数字,例如：11.1，11.11，11.12，11.13，...，11.2，11.21，11.22，11.23，...，11.29，11.3，...，12，13，...。特点 ①自然科学类目比较详细。②采用交替、参见等方法，较好地解决了相关类别的图书在目录和藏书组织中既可集中又能分散的问题。③标记符号单纯、简洁，易于排检。④编有相关索引。应用 《科图法》主要被中国科学院系统图书馆、国内其他一些科学研究机构和高等学校的图书馆采用，1979年使用单位达1000多个。其分类号被印在北京图书馆和上海图书馆编制的统一编目卡片上(见集中编目)。1986年该分类法获国家科委颁发的科技情报成果奖和中国科学院颁发的科学技术进步奖。
