为了落实“双减”政策，进一步提高教师的专业素养，夯实教师驾驭课堂教学的能力，丹阳中学数学教研组于11月23日下午开展了七年级数学“课堂展示”与“作业设计”教学研讨活动。
本次教学活动采取“同课异构”的方式进行，由校工会主席徐英勇，教导处主任袁庆明两位老师讲授七年级数学-----《代入消元法解二元一次方程组》
“重引导”， 袁老师在课堂上遵循学生的认知规律，充分发挥教师的引导作用，通过制作课件，导学单，多媒体展示等活动设计调动学生积极性，给学生动手、动脑的机会，变被动学习为主动学习。这节课，袁老师激情飞扬，谆谆善诱，适时点拨;学生们认真听讲，合作交流，积极发言，营造了平等、和谐、民主的课堂氛围。
“不一样的风采”，徐老师的课采用启发式，探究式的教学方式。学生的知识与能力同步发展，充分体现了学生的主体性，同时熟练地使用教学媒体为课程服务成为本节课的一大亮点。
在研讨会上，大家就课堂教学与作业设计如何减轻学生负担展开了讨论，各抒己见，你一言我一语，思维在交流中碰撞，能力在互动中提高。人人都在进步，个个都在成长。
据了解，学校其他教研组纷纷开展“课堂教学”与“作业设计”研讨活动，探索“双减”背景下如何减负增效。
（撰稿： 许志开 谢齐生 审稿：司贤斌）
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