康震：千万别逼娃背古诗，兴趣引导是关键，读完这本书让娃爱上古诗词
高考语文正在惩罚那些不读古诗词的学生
从9月份开始，全国中小学语文教材统一采用全新的“部编本”（由教育部直接编写）。此次“编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学1到6年级，古诗/文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。
，不管是全国卷I、卷II、卷III，单古诗文考察就占34分；而北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分！而且这个比例这几年来不断增加。
如此大的比重，如果不读古诗文、不看名著，这几十分怎么拿？不得不说，高考语文变难了，因为它不再只考课本和文学常识，而是在考学生的阅读量和阅读能力！
所以说，得古诗文者得语文，得语文者得考试。而学语文就绕不开积累古诗文。
只有从小学开始多读名著，多积累古诗文，多练习写作，才能做到在将来的高考中游刃有余！
会诗词的人，有内涵和格调，特别美好
每一季《中国诗词大会》、《经典咏流传》一开播，我都会和孩子一起看，节目中选手的优秀表现，让人拍手叫绝。
最让人着迷的就是康震老师，他知识渊博，风趣幽默，节目中讲诗作画、极富感染力的精彩点评，让博学多才的他迅速成为亿万观众心目中的“诗词男神”。
主持人董卿，虽说四十好几了，却因为诗词大会，成了知性、有内涵的“网红”。
第四季《中国诗词大会》冠军陈更，北大工科博士，21岁才正儿八经背诗词。她说：“诗词是休息场所，是避风港”。
第三季《中国诗词大会》冠军雷海为，是一位普通的杭州快递小哥。读诗背诗，带给他无穷的精神享受。“纵使身处困顿，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星”。
第五季冠军彭敏，他是：中国成语大会年度总冠军、第三届汉字听写大会第四现场年度总冠军、中国诗词大会第二季亚军、中国诗词大会第三季亚军。
来到《中国诗词大会》第五季，他淡定从容。两次失败，再次站在同样的舞台，心中的压力可想而知。然他是一个勇者，五季诗词大会，三季征程， 终夺冠军！
会诗词的人，爱诗词的人，站在人群中都显得有内涵、有格调，与众不同。
＂腹有诗书气自华。＂学习优秀古诗文，将会改善孩子为人做事的质地，不断加厚和刷新孩子的人生底色，提升孩子的文化品位，陶冶孩子的审美情趣。
所以，让我们一起陪孩子们读一读诗词吧。也许现在孩子还不能完全理解，但在许多年后的某一天，当孩子走到了某个风景之中，或收获了某份心情，就会忽然心生感悟，自然而然的体会它们的含义。
有些家长说，“我家孩子一见古诗就犯愁，怎么办呢？”
康震老师表示：很简单，让孩子感兴趣就好。这样他们才会去主动学习和记忆。
给大家分享一套我家孩子也在读的书—《藏在地图里的古诗词》。这套书内容精彩，很适合孩子，建议家长给孩子备上。
《藏在地图里的古诗词》为什么值得家长朋友们剁手？
1、内容超丰富，一套书学诗词、历史、地理
太多的孩子在学古诗词的时候只是死记硬背，而这套古诗词贵在把历史、文化、文学、地理做了一个很好的跨学科大串联。
孩子们在接触某一首诗时，不再是死记硬背“唐”、“宋”、“清”这些理解不了的代号。而是“坐上”时光列车，以时间线开始，从初唐四杰王勃作为起点，到清代后期高鼎作结，跨越诗词发展鼎盛时期，去领会不同朝代更替、斗转星移之间，诗人的家国情怀。
另外每首诗词，还都与中国地图相结合，孩子们可以清楚的知晓诗人是在哪里，作的这首诗。
这个地图还不只是局部的，全套还送一张大地图。每一首诗在“雄鸡”的哪个位置上，做到了然于胸。
这样孩子们不仅学到诗词，还对中国地理有了清晰的认识。
书中每一本的首页都是一些有名的诗人足迹图，有李白、杜甫、苏轼、辛弃疾，孩子们还可以跟着每位诗人的足迹，去跳跃式阅读他们的作品。
和每一首诗词搭配的，除了地图信息，还有这个地方发生过的有名历史事件、名人、文化等等。比如读李白的《望天门山》，孩子们除了能在地图上找到天门山，还可以知道历史上有名的“吴楚长安之战”发生在这里，以及这个战役的故事背景。也可以知道关于“天门山”的传说，也就是地名的由来。而这些传说、历史事件的讲述方式，都是孩子容易理解的小故事。
这样一来，每一首诗词的学习，都不再是孤立的知识点记忆，而是可以让孩子亲自来到一片地方、了解一段故事、体会诗词大意、知道历史传说。这样更丰富、更立体、又彼此关联的信息输入到孩子的头脑中，会形成一个网络，彼此之间帮助强化持久性的记忆。
2、精选180首诗词，符合教育课改方向
我们都知道，语文是非常不适合突击学习的学科，而要靠天长日久的积累和学习。
给孩子阅读古诗词是每个家庭必做的功课。这套藏在地图里的古诗词一共收录了180首诗篇，其中就包括教学大纲要求中小学必须掌握的40首。
同时，这套书在策划时，又兼顾了视野拓展，选取了大量传诵度非常广的著名诗篇。
作为孩子们的课外延伸读物，我觉得也是非常合适的。
3、插图精致，同时配有央视主持人录制的配套音频
给孩子们选书，除了文字性内容，她能给孩子们传递的美学价值同等重要。尤其对于诗词来说，它的文字是相对难以理解的，通过图画去感受诗词意境就更为重要。
这套书显然没有让人失望。
泰山雄伟滂沱的气势，诗人傲视一切的情绪跃然纸上。
小池周边恬静和谐的景象，颇有意境。
夕阳野草、燕子易主，世事沧桑之变。
汪伦和李白这对挚友依依惜别，神态细腻。
同时，这套书还配备了音频文件。为孩子们录制音频的老师是中央人民广播电台读书节目的主持人，也是全国十大读书人物。
发音标准、语调优美自不必说，娓娓道来的口吻更是带着一种天然的亲切感，听起来很舒服。更容易让孩子们身临其境地去体会诗人的情绪。
写在最后的话：小时候读过的书、背过的诗，会在孩子精神世界里一直存在着。到了不同的年龄，对这些精神食粮，便会有不同的感悟。但前提一定是，在孩子还小的时候，多给他一些精神食粮的“种子”。
现在就下单送一套给孩子吧，别让孩子这个暑假只看电视玩手机。
