不是所有的孩子都擅长“读书”，“读书”和“学习”也不不完全一样的。学习不仅仅是读书，书法、音乐都可以是学习。
当孩子厌学时，一定是读书让他感到不快乐，那么这时候，家长就要搞清楚，不快乐的原因是什么，是没有成就感还是其他方面？
或者，换个角度看待，也是一种方法。
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有一次，我的孩子和我说：“你们太幸福了”，我问她为什么，她说：“你们感受不到我们的痛苦，每天早上七点十分坐在教室里，要做到下午五点半，晚上回家写作业，要写的十一点半，妈妈，不是一天，是十二年，周六、周日都被你们占上。”
我一想，这人不疯才怪呢，那有些孩子爱学，关键有些孩子不爱学，而且知识也不光是书本，大家知道，成龙要放在我们教育体制下，肯定是小混混，因为他不擅长学习，他就擅长动作，那为什么我们就不能发展的动作呢？
所以在这个过程当中，孩子有些问题，我们要去理解。孩子的心理问题，在大人，我们不理解他，你就很难。当然，我现在也谴责我们的教育，我认为我们现在教育就是一种考试，叫选拔教育，而不是一种生存教育，就我们每个人活了下来，是凭自己的哪一种特长，我的价值在哪，比如我这人嘛，就擅长操作，我不擅长写东西，那我就学点操作性，我这人就擅长去思考，我不擅长做事，你就让我去思考，你干嘛让所有人都学外语，政治、文化、学术学能整的都整一遍。
有的孩子就讲了，我欠我的孩子学音乐，他数学不好，他特别痛苦，他说，妈妈，我用三个小时学数学，不如三个小时学外语，我后来就说，那好不学数学，他老师不干，我说没事，以后咱不考带数学的课。
后来，我的孩子是那所普通中学中唯一考上重点中学的学生，因为她后来学的是音乐，没有数学。作为家长，我们应该了解孩子，我这孩子适合学什么，然后你要了解过程，要跟孩子商量，你喜欢做什么，然后咱们今后选择什么职业，我在孩子高考前，她当时很痛苦，怕考不上对不起我，我说没这问题，孩子，我就这些钱，考不上你想干什么就干什么，你想开店，我把这钱给你做启动资金，我都这么讲我。
人准能找到自己的一个位置，有一个同事跟我来咨询说，我的孩子身上长了很多紫癜不肯去上学，他同学嘲笑他，我这孩子怎么教育？我说你给他找一个生存，他喜欢编学织编织，喜欢外语学外语，今后搞翻译。在家里干的事多着呢？干嘛非要去上学，他父亲后来说，这倒是对的，他说，我那孩子喜欢外语。我说，那赶快搞搞翻译吧，你翻一篇文章也不少钱呢。
也就是说呢，在这个过程当中一定要对孩子兴趣表示肯定，然后去跟他共同讨论，那么让他感觉到你们俩有共同语言，然后他才愿意跟你交心，在这个过程当中，你才能去拉回他来。
比如说，刚才我讲的让他兴趣多样，生活有趣。他不会沉溺网络，如果一个人活的很高兴，很快乐，他就是玩网络，他也不会痴迷。痴迷的一定是回避现实的一些东西啊，比如说我们有些人为什么陷于酒饮，他肯定失恋了，他为了摆脱痛苦，他才喝酒，他为什么上网成瘾，因为他想不上学，因为上学不快乐，这快乐。
所以呢，你要让他有别的快乐，我记得有一个记者跟我讲，他高二的时候迷上网络，他父亲很聪明，暑假也报一乒乓球班，不光让他学班，他每周末爸爸还说，我得看看你进步到什么程度，我要跟你打，后来跟他父亲为了比赛，他自己自然而然摆脱网络了，后来乒乓球打得很棒，所以我讲，这就是聪明的父亲。
内容回顾
李玫瑾教育心理学
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01-孩子自身问题的起源02-听话的孩子，都是陪出来的03-陪伴是如何影响孩子性格的04-为什么有的孩子，能一直保持好习惯05-不要小瞧唠叨的作用06-对孩子负责，从对孩子说“不”做起
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