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李玫瑾:孩子厌学怎么办?学会这“三个方式” 让孩子爱上学习

时间:2023-09-19 19:01:55

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李玫瑾:孩子厌学怎么办?学会这“三个方式” 让孩子爱上学习

你的孩子对于学习是否有以下行为?不爱做作业,对作业应付了事,字迹潦草;回家说老师没布置作业,或者是在学校做完了;对学习没有兴趣,甚至很痛苦,一提起上学就生气易怒;经常上课迟到、不交作业、甚至旷课、逃课甚至已经达到了辍学的地步。相信每个家长对此都很苦恼,孩子就是不想上学怎么办?但是每件事情都有它的起因缘由,家长要做的就是先知道原因,再去找它的解决方法。

著名育儿专家:李玫瑾老师曾说过:“兴趣是孩子最好的老师,孩子不喜欢上学其实就是对学习没兴趣。”不同于其他学习成绩好的孩子,孩子对上学没兴趣,上课注意力就不会去集中,课都听不进去,作业自然就完成不了,学习成绩自然就不会好。这样长期下去,在很多同龄人之中,就会孤独自卑,会更不喜欢学习,久了连学都不想上。

相信每位家长都会担忧,不读书不学习,对孩子将来在社会生存会有很大影响。但是也有不少家长反馈孩子不读书却沉迷于游戏,沉迷于网络。这往往是逃避现实的表现,相反,现实的不满,虚拟世界往往更容易有成就感满足感。对于自律的人而言,游戏本身是消遣,是合理安排时间。那么我们要如何提高孩子的兴趣,让孩子喜欢上学习呢?

一、转移孩子的注意力

既然孩子非常反感“上学”这个词,那么家长就先不要在孩子面前频繁提起,否则容易影响双方之间后续的交流。可以让孩子把学习的兴趣转移到其他喜欢的兴趣上,多和孩子沟通交流,尽量不引起孩子的反感。

二、观察以及寻找孩子的兴趣和价值

比如对于偏科的孩子,家长可以去了解孩子喜欢科目的原因是什么,可能是喜欢这科的老师,也有可能这门科目偏高越学越有兴趣。可以以这种学习方法去代入其他科目,培养兴趣的开始,才能让孩子在这方面下功夫。聪明的家长对于孩子的教育,先发现孩子的擅长的发面,陪着孩子学习,让孩子和你交心,才能更加了解孩子

三、多鼓励孩子,重拾孩子的自信心

孩子在擅长的领域学习的好, 家长应该多给予鼓励,增加孩子的成就感与自信心,孩子才能在其他方面有信心去学。孩子前期学习不好,千万不要去辱骂孩子愚笨,长期以来会给他心理造成影响,觉得自己做什么事都不行,久了容易产生自卑感。

学校教会了我们知识,却不易教会我们生存。现在的社会“条条道路通罗马”,我们要教会孩子用发散性思维去思考问题。学会培养自己的兴趣、学会举一反三,去实践、去创造。才是我们学习的根本。

那么怎么培养孩子的逻辑思维能力,助力脑部发育呢?

这是一套专为幼小衔接设计,重点培养孩子综合能力的游戏书——《疯狂大脑思维训练营》10册。幼儿园孩子提高思维必备神器,每天花5分钟,玩几张思维训练纸张,全套学习完,思维显著提高!

全套400道题,够娃们玩很久;题目中还融入很多图形、运算、比较、统筹等衔接小学的基础知识;而且在小朋友静下心来游戏的过程中,学习能力、专注力等也同步提升。

齿轮旋转-观察力和推理力

数字运算

不仅丰富好玩,更惊艳的是,它有非常科学的内容编排。

参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者,当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成,并由中科院儿童发展心理学专家审定,遵循3-7岁儿童大脑发育特点命题。

而这套书就很好地将孩子们对方向的认识,融入到了游戏中。比如判断小机器人的朝向,用东南西北多种方向的训练,训练孩子逻辑推理能力

还有分左右的,观察传送轴运转方向的左右变化,推理三只小刺猬会掉到到哪个桶里

甚至是更高难度的,在左右、旋转方向训练的基础之上,又加入了顺时针和逆时针的训练。

通过这样的游戏,孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向,而且还掌握了规律,会在不同情况下运用方向知识解决实际问题。

此外,皮亚杰还指出,孩子的学习大都是通过活动完成的,知识起源于孩子与世界之间的活动《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,获得发展。简直是儿童必备书籍!

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一杯奶茶钱都不到,就能让孩子提高逻辑思维能力,成为大家口中那个别人家的孩子!

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