搜集作文素材,作为任务驱动型作文教学中的一种新形式,与传统的口头作业或书面作业相比较,更能显现它的开放性、实践性和自主性。搜集素材在不知不觉中已成为语文教学中一项学生常规性作业。其有助于学生理解文题内容,拓宽生活视野,建立完整的逻辑思维体系,是具有强大生命力的新生事物,推动着课程改革的深入发展。
学生完成素材收集质量的好坏不一,大多缺乏收集兴趣或对于这项作业的不重视。搜集了素材的同学也存在不会处理信息的问题,因为很多学生不知道怎样有效地去收集,不知道怎样对原材料进行自我加工处理,也不知道怎样去记载收集下来的资料……所有的这些都需要老师的精心指导。
收集素材是一件繁琐的事情,学生良好的收集资料习惯与能力的培养也不是几天工夫的活儿。它需要我们长期的引导、用心地研究、不断地修正。做好了,作文教学将会收到事半功倍的效果,我们的教学才会走进新的境界。
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