清晨，露珠凝结在花瓣上，粉红、浅蓝、淡黄、艳橙相互交错。显然，已经有人为这些花儿们浇了水。喝足水的花朵们，正以蓄势待发的姿势迎接来自暖阳的挑战。
艳阳照射下的博文衡东校区，同样有一群祖国未来的花朵每天等待老师的知识浇灌。
这些花朵无畏夏天的炎热，选择在骄夏绽放自己的青春色彩，学习各学科知识，增强科学文化素养。那些老师们自愿化身为勤劳的浇灌师，以苦口婆心的讲解为木勺，以满载知识的课本为养料。
初登讲台 浇灌数学的逻辑之花
每年暑期，博文教育会迎来一批新加入教师岗位的老师。他们虽然经验不足，但诚心向富有经验的金牌教师请教；他们虽然课前忐忑不安，但依旧在课堂上侃侃而谈；他们渴望着进步，也一直在进步。
衡东校区，今年也有一位新老师，教小学数学。她，便是申璟平老师。
申老师的各项教学常规工作落实非常到位。每天6节课，她坚持每次上课前提前20分钟进入教室批改学生作业。遇到因数学公式不熟悉而导致作业做错的同学时，申璟平老师便当场给他讲解这个公式，直到学生真正理解。
申老师的学生在写作业
作业批改后，申璟平老师便提前上课。直到下课铃声响起，她才最后一个走出教室。为学生争分夺秒的上课，是申老师的追求。除了每天雷打不动的6节课外，申老师剩余的休息时间，几乎都在辅导基础薄弱的学生，只为让他们能在提升中感受到数学的乐趣，由讨厌数学转变为爱上数学。
正是因为申老师的用心付出，衡东地区的家长们才愿意将自己的孩子交给这位新手老师。
耐心换童真 浇灌语文的素养之花
段婷婷老师同样是一名新老师，她负责小学语文。小学生初次接触语文，对于拼音、字词、文章人物的人格魅力等浅层和深层知识点的理解存在一些难度。如何一一攻克这些难题，是段老师每日思考的问题。
虽然每天的课程任务非常繁重，但是段老师依然用心上好每一堂课。在教授的班级中，拼音班学生的年龄普遍偏小，大多是刚上小学。段老师面对这群小小学生，用自己的爱心和耐心虏获他们的喜爱，以大人之心换取最为纯洁的童真之心。
此外，段婷婷老师还从最基础的写字、坐姿等方面，培养学生养成良好的学习习惯。同时，段老师也利用每天没有排课的两节课闲暇时间，辅导基础薄弱学生，获得家长的一致好评。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，……”一首《少年中国说》将少年肩负的重任和少年隐藏的潜能表达得淋漓尽致。少年们，是未来绚烂的花朵，是正在成长的花朵。
博文衡东校区的各位老师立志培养好每一位学生，给祖国未来的花朵浇灌充足的水，帮助他们茁壮成长。
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主编：高鹏
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