向阳镇鱼亮子学校五年级
一、基本情况
本次质量检测，我班共有9参考，平均分为79.05分，其中优秀率为百分之三十三点三三，及格率为百分之百。
二、试卷评价
本次试卷涵盖面广，较全面地考查了学生一个学期以来的学习状况。着重考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。
三、问题分析
从本次考试的试卷中看，发现的问题重要有以下几个方面：基本概念、基本技能的教学还应加强。本次考试的基础知识部分比重偏大，很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况，在各道题上都有表现。学生的审题能力、分析能力有待于提高。虽然我们教师在每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看错，但是考完后却发现，这个问题还是最大的问题。
四、解决措施
针对本次考试中学生出现的问题，在今后的教学中要有针对性的做好以下几点：
（一）要抓质量，先抓习惯
平时在教学中，注意抓好学生的书写、审题与检查等良好的学习习惯。
（二）脚踏实地打好基础
对于基础知识，、基本技能的教学一定要注重知识点的全面性、准确性、系统性。在教学中一定要注意知识点的讲解必须准确、无误；在教学中一定要注重引导学生将知识形成一个系统，这样便于学生理解、记忆；还要注重培养学生的语言表达能力，文字表述要准确、切中要害；要端正学生的学习态度，加强学生的计算能力、技能的提高，引导学生要热爱数学，在“认真仔细”上下功夫，特别要注重对学生在基本方法方面的培养，注重对学生分析问题、解决问题能力的考核。
（三）对学习有困难的学生要加强双基训练
使每个学生能学到最基本的数学，解决最基本的生活问题，给予他们及时的关照与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其产生的原因，并鼓励他们自己去改正。从而增强学习数学的兴趣和信心，培养他们良好的意志品质。
总之，在今后的教学中，我要及时对每一次考试发现的问题做到及时处理，教学工作做好总结，反思自己在教学工作中存在的问题，加强理论学习，提高素养。转变教学方式和评价观念，争取在以后的工作中做得更好。
