为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师课程执行力，促进教学质量全面提升。10月17日上午，实验协作体在新河镇新河中心幼儿园进行了集体备课活动。参加此次活动的有：实验协作体兼职教研员孙磊磊主任、于文文老师及实验协作体各幼儿园业务负责人。
一、聚焦活动，现场观摩同研讨。
在郑素岩园长的陪同下，孙主任和各业务负责人观摩了各班级的区域活动，班级教师合理利用空间，多方挖掘富有地域特点的材料(草编、水产品、农产品)创设出的富有童趣、寓教于乐的活动区，充分彰显出了我们的理念：一班一品，幼儿在区域活动中自主选择、相互合作，在温馨愉悦的环境中体验自主学习的快乐，享受童年的快乐时光。孙主任肯定了新河中心幼儿园的活动区创设、活动中的一些好的做法，并就诊断出的问题进行了适时、科学地指导。
二、交流研讨，答疑解惑共受益。
观摩结束后，领导们齐聚多媒体室，孙主任引领大家围绕观摩过程中发现的问题进行交流研讨。各位主任从“活动区设置”、“材料的选择”、“幼儿的绘画技巧”、“材料摆放”等方面阐述了收获和想法，并提出了建议和尚存在困惑。孙主任就相关疑问、建议分别进行了解答和指导......在浓浓的研讨氛围中，与会领导各抒己见，取长补短，呈现出了集体研讨、共同受益的良好氛围。
三、总结提升，学以致用话发展。
在集体备课环节，与会人员分级部并基于孩子的年龄特点、结合教材内容进行分析、讨论，阐释观点、发表意见，努力促使集备结果趋于优质。孙磊磊主任综合活动过程进行了分析和总结，她指出：要发挥绘本在区域活动中的作用，根据主题投放相适应的绘本，丰富幼儿的认知经验。在美工区要投放形式多样的操作材料，注重培养幼儿的审美能力，在活动中感受艺术美。活动过程中教师要注意观察，针对孩子操作过程中遇到的问题，适时研究合理解决。同时提出，应该正确认识区域活动中教师预操作的重要性。
最后孙主任强调：各位主任要把本次集备结果带回单位、与老师们共享深研，不断完善、创新区域活动，努力提高本单位的教育教学水平。
通过本次集体备课，与会人员充分感受到：实验协作体的教研活动真的是“活”起来在做，是名副其实的集体智慧的结晶，它会有效促进协作体教师教育观念的更新和幼儿的全面发展。相信以此次活动为契机：实验协作体的教研活动会精彩不断、工作定能亮点纷呈！
