散文是用来记录生活中的真实，用来捕捉和记录生命与生命之间的光华，用来倾吐和抒怀，用来展望和期许的文字，自由却不散乱，自我却不自私。我喜欢散文。
着名的语文教育家李镇西老师，提出过每天要完成“五个一工程”的概念，具体是指“上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。”刚看到时我第一反应就是这不可能。然而转念我就想，那我就试一下，看看我和名师之间的差距到底有多大，没想到，一试我居然也可以做到。后来，我一直告诉学生，永远不要在尝试之前说自己做不到。（不过坦白讲，虽然一天可以做到，但每天都坚持“五个一工程”现在还是真的做不到）由于时间的原因，五个一工程中“思考一个教育问题或社会问题，写一篇教育日记”这“两个一”我改为每周至少一次，其余“三个一”都是坚持每天做到，并且准备一直坚持下去。我热爱教育。
在百度中没有搜索到教育散文的定义，也不确定它是否已经有一个定义，我想给它一个定义，教育散文是一种以教育生活为创作领域，书写教育故事，抒发真情实感，得出教育性的理念或建议的一种写作方式灵活的文学体裁。教育散文可以成为教育工作者成长和进步的阶梯。
也许我们永远都无法成为第一，但我们永远都可以成为更好的自己。我始终这样告诫我自己和我的学生。在生活里、工作中我也是这样践行的。我想我的《四重视角下的教育世界》就是一本在教育散文上的一次大胆地尝试。
我觉得每个人都应该做点有意义的事情。正如我现在做的。一个孩子对于我而言也许就是一个学生，但对于一个家庭而言那也许就是整个世界。近年来家庭教育、心理健康已经逐渐成为人们关注的重要话题，要用科学的理念去指导我们的行为，那么这个世界上就会有更多健康快乐的孩子，和谐幸福的家庭，也才会有更加繁荣昌盛的国家和未来。如果我的书中有一个故事，一句话对每一个读者有一点启发，那我就认为我所做的事情就是有价值有意义的。散文可以记录生活，引发思考，引起共鸣，引领人生……有的人也许因为一篇文章就改变了一生的命运，教育散文可能会在现实的教育世界里有更多一点的引领和意义。
生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期！
中学语文教师、山东省散文学会会员、国家二级心理咨询师、烟台市心理学会会员、人社部认证的萨提亚家庭治疗师、沙盘治疗师、绘画治疗师、智慧父母导师、高级私人心理顾问。多次被评为“优秀教师”“教学能手”“优秀班主任”“烟台市首批学科带头人”培养人选，荣获“烟台市青年教师教学竞赛”一等奖。开设“生如夏花绚烂年华”公众号，分享阅读写作、个人成长、心理健康、家庭教育等文章。文章先后发表于《现代语文》《现代阅读》《教育研究教学管理》《胶东散文年选》，获《胶东散文年选》“新人新作奖”。
