高中物理学法指导
作者：范煜忠（宜昌市葛洲坝中学高二年级物理备课组长）
开学了，同学们可能有的信心十足，通过一个暑假的调整，身心俱佳，可以轻松上阵学习；有的愁眉苦脸，因太过放松玩乐，要等到开学时才知道该完成的作业还没完成的；有的欢欣雀跃，可以将假期发生的有趣的事和自己的一些见闻和好同学好朋友一起分享……但最终都会面对新的学习。
进入高二,同学们褪去了高一的青涩，具有了奋斗的目标和方向。而好的学习方法对学习的提高可以起到事半功倍的效果。高中物理是同学们学习的难点科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面和大家说一说高中物理学法指导，高中物理学习方法，供同学们参考。适时调整学习时间，要注意当天的学习任务要当天完成,不能留下问题,免得积少成多,问题越多，学习压力越大这样会影响到学好物理的信心。总的来说,高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此,应注重掌握系统的知识、培养研究问题的方法。归纳起来物理学习五步法：
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1.模型归类做过一定量的物理题目之后，会发很多题目其实思考方法是一样的，我们要按物理模型进行分类，用一套方法解-类题目。例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动,关键都是找出什么力提供了向心力;还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。
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2.解题规范高考越来越重视解题规范，体现在物理学科中就是文字说明。解一道题不是列出公式，得出答案就可以的，必须标明步骤，说明用的是什么定理，为什么能用这个定理，有时还需要说明物体在特殊时刻的特殊状态。这样既让老师一目了然，又有利于理清自己的思路，还方便检查，最重要的是能帮助我们在分步骤评分的评分标准中少丢几分。
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3.大胆猜想物理题目常常是假想出的理想情况，几乎都可以用我们学过的知识来解释，所以当看到一道题目的背景很陌生时，就像今年高考物理的选择题18题，篮球架下运动员垂直起跳扣篮，将跳起高度均分为四段，求最后一段与最初一段所用时间比，因题目未给出具体的数据，只给出生活中的场景，不少同学慌了手脚。只要保持沉着冷静，根据给出的场景，联系所学直线运动知识，起跳就是竖直上抛动，而竖直上抛动就是匀变速直线运动，初速度为零的匀变速直线运动有个推论，在通过连续相等位移所用时间比为，物理量和物理关系就显而易见了，起跳的逆向思考就是自由落体，刚好满足这个推论。
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4.知识分层通常一章新知识学完后，老师一定会帮我们梳理知识结构，物理的知识不单纯是按板块分的，更重要是按层次分的。比如，力学知识从基础到最高级可以这样分:物体的受力分析和运动公式，牛顿三大定律(尤其是牛顿第二定律)，动能定理和动量定理，机械能守恒定律和动量守恒定律，能量守恒定律。越高级的知识越具有一般性，通常高考中关于力学、电学、能量转化的综合性问题，需要用到各个层次的知识。这也提醒我们，当遇到一道大题做不出或过程繁杂时，不妨换个层次考虑问题。055.观察生活物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如，你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉，这就是凭经验积累起的直觉。
电学实验是高二物理的难点,也是高考常考的内容,因此一定要学好这部分的内容。按照五步法，在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤,注意观察做好每一个实验。有能力的同学可以自己设计一些实验,并且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。
较之高一,高二的教学内容多,课堂容量大,同学们一定要注意听教师的讲解,跟上教师的思路。上课认真听,是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的途径。在听课中要积极思考,不断地给自己提出问题,再通过听讲获得解答。要达到课堂的高效率,必须在课前进行预习,预习时要注意新旧知识的联系把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中,迅速掌握新知识,顺利达到知识的迁移。预习既增加对相关内容的理解,又提高了自己的阅读理解能力、审题能力。久而久之,同学们的自学能力也会有很大的提高。
名师简介
范煜忠，毕业于湖北大学，现任高二年级物理备课组长。从教以来，对待工作兢兢业业，一丝不苟；对待学生严爱相济，平等对待。在在教学中善于思考，善于学习，不断探索适合学生的教学方法，教学质量高。优质课曾获省市三等奖，多次被评为“学生最喜爱的老师”“宜昌市高考质量一、二等奖”。
