【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、填空：
⒈7乘800得( )，列式是( )。
⒉280里面有( )个十，280×3得( )个十，也就是( )。
⒊1034的8倍是( )，630里有( )个9，52是( )的2倍。
⒋2406÷6的商是( )位数，商的中间有( )个0，商的位是( )位。
⒌括号里能填几?
7×( )<38 ( )+46<82 ( )×9<99 6×( )<37
⒍ 1分米=( )毫米 5000米=( )千米 9千克=( )克
9800米=( )千米=( )米 900厘米=( )米 ( )米=200分米
⒎在( )里填上适当的单位。
一头牛重400( ) 一辆汽车每小时行40( ) 一本书厚13( )
一张饭桌高80( ) 一袋面粉重25( ) 一辆大卡车装煤重10( )
⒏一个数除以8，商是35，余数是6，这个数是( )。
二、判断对错：
⒈0除以任何数都得0。 ( )
⒉一个三位数乘9，所得的积一定是四位数。 ( )
⒊验算有余数的除法，要把商和除数相乘，再加上余数。( )
⒋505乘8，积的未尾有两个0。 ( )
⒌因为493×5+4=2469，所以2469÷5=493……5 ( )
三、选择。(把正确的答案的序号填在括号里)
⒈一个三位数乘的一位数，积是( )。⑴四位数 ⑵三位数 ⑶三位数或四位数
⒉要使4608÷□的商是三位数，□里的数有( )种填法。 ⑴5 ⑵4 ⑶6
⒊406×5的积里共有( )个0。 ⑴1 ⑵2⑶3
⒋3除560，商和余数分别是( )。 ⑴18 2 ⑵186 2 ⑶180 2
四、笔算下面各题。前两小题验算。(16分)
1527÷41=
8640÷36=
5904÷48=
2399÷61=
五、文字题(10分)
1、除数是32，商是7，余数是5，被除数是多少?
2、413里面有几个59?
六、应用题。(24分)
1、一辆汽车8小时行360千米，这辆汽车每小时行多少千米?(先写出数量关系式，再解答)
2、从县城架一条电线到胜利村，长7200米，架了3天，离胜利村还有2400米，平均每天架多少米?
3、用“工厂一共生产了4800件童装”编一道求工效的应用题，再解答。
※思考题：(10分)
张老师买了5个足球和12个篮球，一共用了330元，一个足球是的价钱等于2个篮球的价钱，足球和篮球的单价各多少元?
