知识者,intellectual
1)intellectual[英][,?nt?"lekt?u?l][美]["?nt?"l?kt?u?l]知识者
1.By describing theintellectuals s life,Fangfang gave a profound thought of philosophy about human s existence and fates.当代小说家方方通过对知识者生活的描写,对人的存在和命运进行深刻的哲学反思。
2.Ding Ling s literature writing in Yan an period was concerned with the feelings of revolution and the "May Fourth",with revolutionary and femaleintellectual from beginning to end.丁玲延安时期的文学创作,始终艰难地徘徊在革命情意结和“五四”情意结、革命者和女性知识者之间。
3.By describing theintellectual life,Fang Fang thought of some philosophy about humans existence and destiny.当代小说家方方通过对知识者生活的描写,对人的存在和命运进行深刻的哲学反思。
英文短句/例句
1.The intellectual elite of a society.知识分子社会中知识者的精英
2.It is the peculiarity of knowledge that those who really thirst for it always get it.凡真正渴求知识者，每能得之，这是知识的特性。
3.A Spiritual Purgatory of Modern Intellectuals--Interpretations of the Subject Matter of Modern Itellectuals in Luling s Novels;现代知识者的精神“炼狱”——解读路翎小说中的现代知识者题材
4.The Writing Tendencies of the Intellectual Writer and the Spirit of His Novels--On the Identity Characteristics of Intellectuals in Fang Fang s Novels;知识者作家的写作姿态与小说精神——论方方小说的知识者身份特征
5.The Spectator Theory of Knowledge and the Participant Theory of Knowledge;“旁观者”知识学与“参与者”知识学
6.Intellectuals are mental workers.知识分子是脑力劳动者。
7.Moreover, intellectuals are educators.知识分子又是教育者。
8.The scholar never flourished his knowledge.那位学者从不炫耀知识。
9.lacking enlightenment or knowledge or culture.缺少教化、知识或者文化。
10.The lips of the wise disperse knowledge.智者之口传播知识。
11.Instead, we should call people knowledge workers and non-knowledge workers.而应称他们知识型工作者和非知识型工作者。
12.ignorant of the fundamentals of a given art or branch of knowledge.不知道特定艺术或者学科的基础知识。
13.the reputation of knowledge carriers and the improvement of knowledge output coefficient,leading to promote knowledge transaction.知识传递者的声誉、知识产出系数的提高,有利于推动知识转移;
14.It matches a knowledge seeker with the best source of knowledge.它将知识寻找者与最佳的知识源匹配起来。
15.Knowledge Worker Management Study Based on the Knowledege Value Chain;基于知识价值链的知识工作者管理研究
16.Analysis on the Characteristics of Knowledge Work and the Motivation of Knowledge Workers;知识工作特征分析及知识工作者激励研究
17.Empirical study about knowledge worker and knowledge work;关于知识工作者与知识性工作的实证解析
18.A Research on Knowledge Sharing of Chinese Knowledge Workers within an Organization;我国知识工作者组织内知识共享问题的研究
相关短句/例句
reader knowledge读者知识
1.A Questionaire Study on Reader Knowledge Management高校图书馆应重视对读者知识的管理
2.Concerning the importance ofreader knowledge for reader service innovation in library,the paper analyzes the influence of the concept and meaning ofreader knowledge on reader service innovation in library,and discusses the strategy for reader service innovation based onreader knowledge.着眼读者知识对图书馆读者服务创新的重要作用。
3)Patient Knowledge患者知识
4)egghead[英]["eɡhed][美]["?g"h?d]有知识者
5)knowledge worker知识工作者
1.Fuction of medicalknowledge workers on knowledge management;医学知识工作者在知识管理中的作用
2.Empirical study aboutknowledge worker and knowledge work;关于知识工作者与知识性工作的实证解析
3.On the development of the career lives ofknowledge workers based on competency;基于能力的知识工作者职业生涯发展研究
6)intellectual responsibility知识责任者
延伸阅读
“八十四大成就者传”序《（印度）八十四大成就者传》【“八十四大成就者传”序《（印度）八十四大成就者传》】八十四大成就者传明吉·金贝巴班智达口授传承蒋扬·钦哲·汪波等编纂印度八十四位大手印成就者乃是大手印传承之父。这些成就者本已成佛，大多为居住在印度的一群伟大成就者。历史上赫赫有名的成就者，诸如龙树、圣天等的故事中充满了神通与智慧，正代表了数百年来代代相承的印度佛教密续传承中，许多令人惊奇而有趣的故事，且饶富启示。书中描述了八十四篇真实的密续传奇，八十四种不同人格，而且全都是发生在第八到十二世纪印度境内的事迹。赞颂敬礼神圣诸上师三世无畏荣耀十方佛空行净土任运上师宝悉地成就传承众上师以身口意莲足下顶礼序言“敬礼尊圣根本上师莲足下，三世诸佛心识之总集，您与金刚总持佛无别。敬礼印度84大成就者，一生得证空乐双运解脱城。祈请大悲加持无止息！为了能真实的呈现出古印度84大成就者的证悟故事，应该使读者能了解此传承。诸佛教导了无量的不同法门，但可总括归纳为小乘与大乘。由于七点理由，大乘的教授是远比小乘殊胜的：“甚深的见地，广大的发心，无比的热诚与精进，追求的果位（佛果位），誓愿的范围，成就的果位等。”大乘本身包含两部份：即被称为“因乘”的波罗蜜多乘，行者需要耗费长久的时间，才能进入果位的证悟。以及被称为“果乘”或“金刚乘”者，这是藉由结合生起次第和圆满次第的殊胜禅修，行者能在一生中证悟。在大乘中，金刚乘又远比波罗密多乘殊胜，这在莲花戒大师所著的祖送珍妹论中提出四项理由：“不需局限于某一单一意义，法门无量，能迅速容易的证悟，具器的弟子……”大乘中，特别在金刚乘中有一特质，即是道上一切功德的出生处，是来自于以正确的方式来承侍上师。同时在都巴经中多处亦说道：“对上师充满信心和恭敬心的具器弟子，将努力来服从完成上师的指示。由此出生了一切智慧功德。”特别在金刚乘中，在喜金刚本续中说道：“俱生超越智慧的出生，只能藉由对上师的信心和所积聚的功德中产生。”在其它密续中也有类似的说法：“如果弟子以虔诚清净心，向上师功德海献供养，将能迅速成就世俗与究就悉地。”即使对于少数上根弟子，他们能经由灌顶的不共大加持力，在刹那间得到解脱，此解脱亦是由于上师的大悲心及弟子的热诚信仰心所生出的。而对于如大海般的加持，这是经由各种不同形式的灌项，依照弟子信仰祈盼的差别，所得到的加持亦不同。当上师和弟子的三昧耶誓愿关系存在时，有时即使上师不说任何一个字，甚至弟子也未能察觉，但是只要一个注视，或是一个简单的手势加持，或是一个姿势，即可使弟子得到证悟。对于此，提洛巴上师和弟子纳洛巴的故事，最能够说明此情况：纳洛巴完成了上师所交办的十二件艰难工作，一天上师以鞋子将其击昏过去。纳洛巴昏倒后，当其醒来时，已了悟一切诸法现象的本性。我们可以在印度及西藏的大成就者的故事生平中，找到许多类似的故事。佛陀入涅槃后，在由声闻（小乘修持者）所作的第三次佛法结集末期，且正当大乘经论开始宏扬时，以沙拉哈大师为首，出现了许多大成就者，他们仰赖金刚乘的大瑜伽道而证得悉地成就。这即是本书的内容。对于84大成就者的数目及其中大成就者，有各种不同的传承。例如在西藏极为著名的祈请文，被认为是金刚萨埵所作，长久以来，一直被西藏最博学的学者们所接受，而毫无怀疑，但是最后终被证实是一尼泊尔骗子所伪作的，如伟大博学的智者达拉拿打所作的研究中明白指出，而因为他的前世是贡嗄·卓求，故他亦被视为拿波·杰巴大师转世。
