我女儿今年10岁，9月开学就是六年级了。她的英语经常不及格，这个成绩让我非常担忧。为了让孩子能够提高英语成绩，我就制定计划，让她每天背诵5个单词。可孩子非常反感做这件事情，为了反抗我给她定的计划，那天晚上整整在客厅的地毯上坐了6个小时，一直坐到晚上1点还不肯睡觉。
指导老师·点评
面对孩子学习成绩的薄弱点，你积极去寻找解决的办法，帮助孩子提高成绩，这个逻辑没有问题。
每天背5个单词，并不是什么过分的、难以完成的任务，而且从需要花费的时间和精力来说，远远小于6个小时的静坐。
可为什么会激起孩子这么强烈的反抗呢？他真正想要表达的不满，是针对背单词本身吗？
没有哪个孩子会真的对自己糟糕的成绩单无动于衷，除非他已经彻底对自己失去了信心，觉得不管自己再怎么努力都无法达到期望，才会表现出“破罐子破摔”的样子。这是他对困难和挫折的一种逃避。
这个时候，孩子需要的不是指责和打击，而是支持和帮助。如果孩子陷入了“我不行”的认知误区，你需要帮他走出来，重拾自信。
还有一种情况是，孩子得不到父母的理解和认同，内心有很多情绪和感受没有出口，甚至孩子还存在一些偏激甚至是错误的认知和想法，就很容易跟父母对着干。
尤其是在小学时成绩就掉队的孩子，大多都有情绪困扰。
当别的孩子都把能量和大脑资源调动到学习和吸收知识时，受到情绪困扰的孩子，注意力都消耗在与自己一团乱麻的内在作斗争了。
想要帮孩子提高英语成绩，这个出发点没有错，但想要把你的意志和想法强行施加在孩子身上，哪怕你主张的办法都是对的，效果都很难理想。
只有孩子发自内心地想要进步，他才会主动去调用自己的全部潜能来完成这个目标。
如果到了这里，你仍然还是不知道要怎么做，那就先完成一件事：重视孩子的感受，重建你与孩子的联结，先修复亲子关系。
每天多看一个教育案例，多学一个教育孩子的好方法。
今天的教育案例就说到这儿了，下次咱们接着聊。
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