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义务教育经费 found of the compulsory education英语短句 例句大全

时间:2020-08-07 10:01:38

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义务教育经费 found of the compulsory education英语短句 例句大全

义务教育经费,found of the compulsory education

1)found of the compulsory education义务教育经费

英文短句/例句

1.Influence of Taxation Reform upon Rural Compulsory Education Funds;税费改革对农村义务教育经费的影响

2.Study of Distorted Fund-Input Policy of Compulsory Education;义务教育经费投入政策失真现象研究

3.The Study on Applying Structure of Compulsory Educational Expenditure of China;我国义务教育经费使用结构问题研究

4.Research on the Financial Protection Mechanism of Rural Compulsory Education Outlays;农村义务教育经费财政保障机制研究

5.Transformation of Financial Guarantee Policy for Rural Compulsory Education;农村义务教育经费保障机制政策研究

6.The Quantitative Research of Financial Transfer Payments on Compulsory Education Funds;义务教育经费财政转移支付量化研究

7.Crowding Out Effect of the Financing of Rural Compulsory Education;农村义务教育经费“挤出效应”研究

8.A Survey of Compulsory Educational Outlay in the Rural Areas;我国农村义务教育经费调查研究报告

9.Research on the Reform of Fee and Tax and Expenditure Investment in Compulsive Education of the Countryside;税费改革与农村义务教育经费投入问题研究

pulsory Education in the Countryside Is in an Awkward Position--Exploration and Analysis of the Allotment of Compulsory Education Fund in the Countryside;农村义务教育陷入尴尬——农村义务教育经费投入问题的探索与分析

11.Experience of Compulsory Education Expenditure Sharing in Western Developed Countries西方发达国家义务教育经费分担经验借鉴

12.Study on Security System for Funds Investment of Rural Compulsory Education in Underdeveloped Areas;欠发达地区农村义务教育经费保障制度研究

13.On the Fund Investment System of Rural Compulsory Education in New China;新中国农村义务教育经费投入体制研究

14.The Input System of Rural Compulsory Education in Central China (1986--);中部农村义务教育经费筹措问题研究(1986—)

15.A Research on the Management System of the Rural Compulsory Education Expenditure in the Under-developed Areas;欠发达地区农村义务教育经费管理体制研究

16.An Analysis of the Funding-Supply Mechanism of Compulsory Education for the Children of Migrant Farmer Workers;农民工子女义务教育经费供给机制探析

17.On Shanxi Compulsory Education Funds Guarantee Mechanism in the Republic of China Time;民国时期山西义务教育经费保障机制研究

18.The Appraisal on Efficiency of Compulsory Education Expedition Based on DEA;基于DEA模型的义务教育经费支出效率评价

相关短句/例句

guarantee mechanism of the compulsory education funds义务教育经费保障机制

3)rural compulsory education funds农村义务教育经费

1.Since the reform of the fund guarantee system of the rural compulsory education in China was implemented, the shortage problem of China srural compulsory education funds has been dramatically improved.农村义务教育经费保障机制改革全面实施之后,我国农村义务教育经费缺乏的问题大为改善。

4)appropriation pattern of the compulsory education expenditure义务教育经费拨款方式

5)Compulsory Education Funding Ensurence Mechanism义务教育经费保障

1.Study on China"sCompulsory Education Funding Ensurence Mechanism中国义务教育经费保障机制研究

6)free compulsory education免费义务教育

1.This paper analyzes the changes of compulsory education funds before and afterfree compulsory education policy.本文对广东省X县实行免费义务教育前后经费变化情况作了调研分析,发现免费义务教育的实行使得经济欠发达地区义务教育阶段的学校只能低水平办学,艰难运作。

2.The peasant worker s children should enjoyfree compulsory education,but actually they did not enjoy it up to now.农民工子女理应享受免费义务教育,但在现实中却难以实现。

3.Therefore,effectively renewing the idea and system of compulsory education and the practical performance is the key which thefree compulsory education can smoothly advance and finally realize.为此,有效地更新义务教育的理念和制度,并切实地加以执行,是免费义务教育得以顺利推进和最终实现的关键。

延伸阅读

国家贫困地区义务教育工程为了落实党中央、国务院“科教兴国”战略,帮助贫困地区加快实施普及义务教育,促进当地人民群众脱贫致富,在党中央、国务院的关怀下,1995年至2000年,教育部(原国家教委)、财政部联合组织实施了第一期“国家贫困地区义务教育工程”(以下简称“工程”)。为实施这一工程,中央财政投入39亿元,地方财政配套87亿元,共计126亿元。,一期“工程”实施范围集中在22个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的852个贫困县,其中“八七”扶贫攻坚计划确定的国家级贫困县有568个。在各级政府的高度重视、社会各界特别是贫困地区广大人民群众的全力支持下,到2000年底,一期“工程”圆满结束,完成了各项任务,实现了规划目标。“工程”取得的主要成效有:一是加快了中西部地区“两基”进程。到一期“工程”结束,852个项目县中,有428个项目县通过了国家“两基”验收。二是极大地改善了贫困地区义务教育办学条件。通过实施“工程”,共新建项目中小学3842所,改、扩建项目中小学28478所。项目县中小学校舍面积由13000万平方米增加到18800万平方米,增加了5800万平方米;危房比率由10%左右下降到3%以下。购置课桌凳653万套,添置图书1亿多册,配备教学仪器设备近40万台套。三是教师教学水平有了较大提高。五年中,共培训中小学教师46.6万人次,培训校长7.22万人次,使项目县小学教师学历合格率达到了94%,初中教师学历合格率达到了87.7%,小学、初中校长学历全部达标。四是有力推动了中小学布局调整。通过实施“工程”,项目县学校共减少1.67万所,增加学生320万人,校均规模达到168人,生师比达到22.7:1;初中在校学生增加了153万人,校均规模达到660人,生师比达到18.2:1。校均规模的扩大,生师比的提高,使教育资源得到了更有效的利用。到2000年底一期“工程”结束后,全国仍有522个县(旗、团场)尚未“普九”,大约覆盖人口1.24亿。在这些贫困地区实现“普九”目标,任务更艰巨。为此,党中央、国务院决定,“十五”期间继续实施第二期“工程”。中央财政投入50亿元,地方财政配套23.6亿元,共计73.6亿元。中央专款的分配向西部地区倾斜,为西部地区安排的资金占到了中央专款的90%以上。二期“工程”把校舍改造和建设继续作为重点的同时,加大了师资培训的力度,新增了免费提供教科书、配置信息技术教育设备等项目。按照规划,522个项目县共新建、改扩建中小学10663所(新建4062所、改扩建6601所),其中新建、改扩建小学6928所(新建2431所、改扩建4497所)新建、改扩建初中3735所(新建1631所、改扩建2104所);培训中小学校长和教师约46.7万人次,添置仪器设备1.6万台套,购置课桌凳205万套,新增图书资料2300万册;向110万人次的小学和初中学生免费提供教科书;为近2万所农村中小学(小学14770所、初中4940所)配备信息技术教育和远程教育接收设备。

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