学校模式,model of school
1)model of school学校模式
2)school counseling mode学校心理学模式
1.With the implementation of dispatching psychotherapists to schools in Japan,the establishment of an effectiveschool counseling mode has been under discussion.在日本的学校中,学校心理学模式、社区心理学模式、短期治疗模式和叙事治疗等四种模式比较多的为学校临床心理士们所关注。
3)multi-campus-based school-running mode多校区办学模式
英文短句/例句
1.The Status Quo of Teacher -Student Communication inMulti-School-District Colleges and Universities : A Questionaire Survey;多校区办学模式下师生交往的现状调查与分析
2.A Strategy to Students Management under the Mode of Multi-Campuses;高校多校区办学模式下学生教育管理的问题及对策
3.The Difficulties in the Employment Guidance Work of Higher Vocational College under the Multi-campus-based School-running Mode and the Countermeasures;多校区办学模式下高职院校就业指导工作面临的困难及对策
4.Multi-campus mode and optimal disposition of university s literature and information resources;多校区办学模式下高校文献信息资源的优化配置
5.Discussions on the Management Model for Running Multi-Campus Colleges and Universities;关于高校多校区办学管理模式的探讨
6.Reflections on the Managing Pattern of the New Campus in a Multi-campus University;多校区办学条件下新校区管理模式研究与思考
7.On Student Political Administration in Multi-Campus Higher Learning Institutes;高校多校区办学的学生思想政治管理模式初探
8.On administrative thoughts for multi-campus universities;对我国高校多校区办学管理模式的思考
9.Exploration on Instructional Management Mode and Operating Mechanism of Teaching in Multi-campus University;多校区办学的教学管理模式和教学运行机制
10.Study on our college two school areas pattern;高校两校区办学模式研究——探讨我校(广东医学院)两校区办学模式
11.The Mode of Run a School in the Private Medium Vocational School;民办中职学校办学模式灵活多样化的探讨
12.THE PROBLEMS AND THE SOLUTIONS IN THE FORMATION OF MULTICAMPUS EDUCATION;高校多校区办学形式与问题及管理策略初探
13.A Discussion of New Moral Education Model in Colleges and Universities;构建高校多层次办学的德育教育模式的思考
14.The Comparison and Study of the School-running Patterns between the Ethnic and the Non-ethnic School in the Multinational Areas;民族杂居区民族学校与非民族学校办学模式的比较研究
15.promote diversification in the school system.促使办学模式多元化。
16.On Pluralistic School-running Modes of Zhejiang Provincal Regional Concentration of Higher Education;浙江省高等教育区域化多元办学模式研究
17.Countermeasures of management of multi-campus universities in China我国多校区大学管理模式、问题及对策
18.On Cost Calculation of Higher Education;高等教育成本核算初探——兼论多校区办学对后勤管理模式改革的呼唤
相关短句/例句
school counseling mode学校心理学模式
1.With the implementation of dispatching psychotherapists to schools in Japan,the establishment of an effectiveschool counseling mode has been under discussion.在日本的学校中,学校心理学模式、社区心理学模式、短期治疗模式和叙事治疗等四种模式比较多的为学校临床心理士们所关注。
3)multi-campus-based school-running mode多校区办学模式
4)teaching patterns in higher schools高校教学模式
5)establishment model of university高校办学模式
6)school-oriented pattern学校主导模式
延伸阅读
宣传渠道心理学模式宣传渠道心理学模式psychological model of propagandist channel宣传渠道心理学模式(psyeholog，eaxmodel of ProPagandist ehannel)由波兰列·沃伊塔西克提出的宣传活动中的信以加工模式。该模式认为，宣传信息来源是宣传源的原则信息来源和实现其体宣传活动的指不的来源。宣传源不应照本宣科、原封不动地输出指示，而应积极地进行加工，使其变为受传者一易接受的信息，并转化为适当的刺激，选择适当的途径传播出去(如演讲或展览等)。在宣传中首先要吸引受传者的注意(包括无意注意和有意注意)，以控制受众的选择方向。通过认知信息加工进一步理解信息、的含义，其间经过个人观点系统的过滤，经由思维、情感进入记忆系统，才‘能使受传者的观念体系发生变化。沃伊塔西克认为，有效的宣传要建立在自觉的反馈调节机制上，一级反馈主要指宣传者与受传者直接交往中的反馈调节，如宣讲者认为受众没有听清或理解不够时进行重复或扩展等。二级反馈主要指评价总体宣传效果及对宣传工作的调整。这个模式只是宣传信息加工的心理流程分析，实际情况当然复杂得多。(王序荪撰成立夫审)
