教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习吧!以下是小编为大家编辑的中考复习备考文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!
中考语文复习:修辞方法表达效果
对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解不正确的一项是()
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。②小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!④树总是轻轻摇动着。树叶的灵动，显出小屋的安静;树干的高大，显出小屋的小巧;树色的鲜亮，显出小屋的沉着。而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
A.①句把“山”比喻成“眉”，把“小屋”比喻成“痣”，写出了山的形和色，又点染出小屋的玲珑小巧，让人联想到妙龄女子的美好面容。
B.②句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小屋的出现为山景增添了生机和情调。
C.③句“什么来点缀小屋呢?那是树!”运用设问的修辞手法，强调了树对小屋的衬托作用。
D.④句使用了排比的修辞手法，突出了树、屋相互衬托，相映成趣的美。
习题答案
解析：
本题要结合修辞手法和语境来分析。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。拟人就是把没有生命的事物当作人来写。设问是自问自答，反问是只问不答，答案寓于问话之中。
ABC.正确;
D.④句使用了排比的修辞手法，突出了树对小屋的衬托作用。“突出了树、屋相互衬托”不当。
故选：D。
【小题3】品读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的情感。
中考语文复习:古诗词鉴赏练习
阅读杨万里的《宿新市徐公店》一诗，完成后面的题。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【小题1】诗中表明春末夏初季节特征的诗句是：
【小题2】赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
习题答案
【小题1】“树头花落未成阴”或 “飞入菜花无处寻”
【小题2】句中运用“急走”“追”的动作描写(1分)，形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点(1分)。也给后文“飞入菜花无处寻”埋下伏笔
【小题3】全诗表达了作者对儿童及美丽的田园风光的喜爱。
试题分析：
小题1:
“树头花落未成阴”即路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。由此句可以看出是春末夏初季节。
小题2:
此句考查诗歌的语句赏析，此句可从人物描写的角度进行赏析，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
小题3:
诗歌为我们展现了一幅乡村的美好画面，写出了童真童趣，抒发了作者对田园生活的喜爱与向往之情，符合作者的派别风格。
