对于高三学生来说，高考文科主观题得分高总分就会高，主观题怎样才能拿高分呢？下面结合实际情况，谈谈个人的几点看法，希望能够给高三学子带来帮助。
一、牢固掌握教材知识，重点把握核心知识
高考主观题往往考察教材的核心知识点，这就要求学生对教材内容有比较准确和牢固的把握。学生通过一轮和二轮的复习，能够完整掌握教材内容，在不遗漏知识点的基础上，重点把握教材当中的核心知识点，特别是对为什么和怎么办的知识点是必须牢记的。
二、宏观理解教材内容，有综合的思维意识
高考试题往往注重对教材的宏观考察，学生答题必须有整体观念，思维不能局限，要提高综合思维能力，对教材的内容进行整体理解和把握，明确教材知识之间的内在联系。答题的时候不能局限于某一块的知识，要有更开阔的视野，善于发散思维。
三、注意审题技能训练，提高答题得分率
文科主观题特别需要学生学会审题，要能够审准试题的要求，不能答非所问。高考主观题一般都会限定知识范围和 答题方向，有些同学拿到题就做，不去仔细思考，虽然答的头头是道，但是得分率不高，原因就是没有注意审题的准确性。在审题的时候要先看题目对知识范围的规定性，然后看问题指向，是原因、措施还是评价等类型，要有针对性答题。
四、抓住材料关键词，注意理论联系实际
很多文科生答题往往喜欢答很多要点，希望能够碰到答案，漫天撒网，可是却得不到高分。答题要有针对性，注意材料信息点的把握，抓住关键词，联系教材内容进行分析，要有高度的概括能力，重视理论联系实际。试题答案不仅有理论，还能够适当对材料进行概括，用教材语言分析材料内容。
五、重视答题规范，尽量多得分
在文科答题当中，答题规范往往能够锦上添花，争取更高的分数。学生要注意答案的要点化，不能不分要点，一句到底；要注意书写规范，不出现错字，书写工整；要注意答题的逻辑性，可以按照材料的顺序或教材的顺序进行答题，这样会显得逻辑性强，思维清晰；不能乱涂乱画，写错的字不要画黑疙瘩，注意整张卷面的整洁；等等。
总之，作为高三文科生，重视对教材内容的宏观准确把握，学会审题技巧，注意答题规范，高考就可能会提高更多分数，高考会更有希望。
