文科学生，文综得分率高低对高考成绩影响比较大，得分率高，整体成绩明显上升，自己的优势就很明显，得分率低，考试分数就会明显下降，如果语数外也不好，那就更不好了。那么，文科学生，高三文综主观题得分率不高，主观题怎么写才能提分？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
一、要有模块观念，对教材知识进行分类掌握
我们都知道，现在的高考对学生综合能力要求越来越高，要想考取好成绩，要学会多角度思考问题，对知识点把握既要求准确，又要求全面。要想更好进行答题，就需要有模块观念，依据一定标准，对教材内容进行合理分类，形成相应的知识网络。一般来说，试题会限定运用某个模块或者某个知识点来答题，我们就需要明白，这些限制的范围属于什么模块的知识，确立大致答题范围，然后依据模块知识，结合材料进行筛选，运用比较适合的知识点来进行答题，可以运用穷举法，一一对应，符合要求的要写上去。可以结合《高考文综综合题》进行训练，提高自己的答题能力，在训练当中学会答题。
二、要有看题技巧，对文综试题进行准确分析
文综试题要想得高分，就需要学会看题，把握必要的看题技巧，明白出题意图，找准答题要点，让答题更准确。主观题一般分为三个部分，背景材料、知识范围和答题指向，背景材料形式多样，以文字、图表为主，要对材料进行分层，看准图表内容，答案的很多表述要根据材料关键字来确定。知识范围，就是试题会限定运用什么知识答题，这需要我们做出准确判断，不能答非所问。答题指向，是我们需要回答什么问题，这是我们答题的关键，我们写答案，必须符合答题要求，问什么我们回答什么，明确答题指向，我们才能更好准确答题。我们在做题的时候，结合这三部分，进行逐一分析，最后写出答案要点。
三、要有总结意识，通过适量做题培养答题感觉
我们答文综要有感觉，通过多做题，就会发现做题其实是有方法的，能力是在不断练习当中提高的。在高三复习过程中，我们不仅要背诵知识，最重要的是学会运用知识，做题是运用知识的比较好的方式，我们在复习过程中，尽量选择适当的试题进行训练，学会在练习中进行总结，在总结中不断培养自己答题的感觉。有时候我们会有这样的一种感觉，很多题目我们一看就知道答题的方向，因为同类型的试题做多了，我们就会找到基本的答题角度，可以很轻松选准角度进行答题，这样就培养出了答题的感觉。对于高三学生来说，没有适当的训练，这种感觉是很难形成的，要在训练中学会总结，在总结过程中加深理解，通过不断努力，提高自己的做题能力。
总之，高三文科学生，要有模块意识、看题技巧、总结意识，在答题的时候要找准突破口，选准知识点，通过不断训练，让自己有答题感觉，掌握答题技巧，提高答题能力。
