增强教师的职业吸引力，让最优秀的人才从事教师工作，让最优秀的人培养更优秀的人，是教师职业最高的境界。然而，总体而言，教师的职业吸引力还不是很强，优秀人才从教的意愿很比较低。但是已经有的学校在这个问题上得到了很好的解决，在招聘优秀人才方面有了很大的收获。日前，深圳老牌名校深圳中学公布了其拟招聘的35名教师名单，其中清华、北大的毕业生就有20人，还有1人毕业于哈佛大学，且35人均是研究生学历，其中8人是博士（3名博士后）。深圳中学也因此被称为最“豪”师资中学，并被网友戏称“清华、北大毕业生去哪了？原来很多是去深圳的中学教书了。”
深圳中学为什么能够形成如此豪华的教师招聘阵容呢？深圳独特的地理和经济优势肯定是一个重要的方面，但是如果能够在深圳过一份象样的生活，其收入恐怕也是不菲的。能让这么多的清华、北大的毕业生甘愿来到这所中学任教，肯定是有足够的吸引力的。高了不敢说，能让这批人在深圳过上体面的生活，应该是没有问题的。在深圳中学的招聘启事中只是提到：深圳中学提供一流的教师薪酬和福利待遇（解决深圳市户口和事业编制、强力措施保障并帮助教师解决住房），更能提供施展才华、实现教育理想的平台。
笔者认为，施展才华、实现理想的平台对这批北大、清华的学生来说也许并不太难找到，但是能够把他们吸引到深圳中学肯定是离不开那份一流的教师薪酬和福利待遇。至于一流的薪酬到底有多高，我们不得而知，但是能让这批优秀人才动心，就足以说明问题了。其实这已经不是深圳中学第一次招聘清华北大的学生，深圳中学已拥有毕业于北大的教师26人、毕业于清华的教师13人，39人中本科学历为4人、硕士学历为25人、博士为8人、博士后2人。目前深圳中学共有教师400余人，其中硕士200多人，博士29人。近几年从哈佛大学、新加坡国立大学、北京大学、清华大学、中国科学技术大学等海内外名校引进了百余位优秀毕业生，进一步优化了教师结构。
深圳中学的做法说明，名牌大学的高学历层次的优秀人才是可以有从事中小学教育工作意愿的，只要相关的软硬件条件能够达到他们的要求。这也意味着让最优秀的人才从事教师工作，培养更优秀的人才，并不只是一句口号，是可以落到实处的。深圳中学能够做到，北京、上海的学校能够做到，关键的问题在于如何让什么全国的中小学都能够做得到。当然不一定都是清华北大的毕业生，能不能有更多的985、211等全国知名高校的毕业生到中小学从事教育工作，这应该是应该引起认真思考的问题。
虽然目前在一些地区的教师招聘情况还比较踊跃，但是从整体水平上来看，名牌大学的优秀毕业生应聘的还不是很多。有人会认为清华、北大的毕业生到中学任教是一种浪费，其实这是一种错误的观点。首先并不是所有的清华北大的学生都会到中学当老师，但是有一部分清华北大这样的名牌大学的毕业生到中小学当教师，这绝对是需要的，只有这样才能让师资队伍结构更加合理和优化，从而促进教育事业的真正发展。另外，当清华北大这些名牌大学的毕业生有一定比例的人从事中小学教育工作的时候，也标志着教师的地位是真正地提高了，这应该是教育的幸事，是未来孩子们的福音，是教育事业的发展基础。
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