猴哥前面有和大家讲了财商教育的重要性，今天就给大家去讲一讲如何开展金融教育，让我们的青少年更好面对财富。
一、金融教育可以分为三个维度
第一个维度：金融商品道德。为了开展金融教育，孩子们必须首先了解什么是钱。为什么这个社会需要钱？ 它如何影响我们的整体经济？ 我们与人和金钱有什么关系？ 金钱和金钱有什么关系？ 当人们与金钱发生冲突时，或者当我们因金钱而与他人发生冲突时，我们应该怎么办，这些都是需要我们帮助孩子们解决的事情。
第二个维度：金融素养[知识]。金融知识包括经济学和金融管理的内容，以及为我们赚钱的系统，比如人类的提升过程，生活的四个象限(赚钱的人，赚钱的时间，为你赚钱的人，为你赚钱的时间)等等。
生活的四象限，给大家稍微解释一下。就是我们每个人赚钱的时间其实是一定的，世界对谁都是公平的，每个人都只有24小时。但为什么各位企业老板更容易赚钱呢，因为如果你有10个员工，那么你所拥有的为你赚钱的时间是10*24小时。赚钱的人，决定赚的多少不是个人有多努力而是有多少人愿意在你创造财富的时候，为你添柴加瓦形成合力。
第三个维度：面对机会和金融情报的处理能力。我们经常听到一句谚语：在听了很多事实之后，我们仍然过着糟糕的生活。为什么因为没有落地的实践，从知识概念到最终行为，这一定是一个反复实践的过程，这正是许多孩子所缺乏的。
二、金融教育从“知道”到“做”
一些家长会问哪个更重要，因为金融教育有三个维度？ 事实上，这三个维度是相辅相成的，很难区分，但是它们之间仍然有一个顺序。 首先，金融教育必须有认知上的突破。一个人的生活模式或成就如何取决于你的认知。你的感知在那里，你的天花板在哪里。
例如，如果你不了解金融知识或者不认识到金融知识教育的重要性，你也不会想知道。 如果家长不赞成金融教育，他们根本不会引进“蓝筹股儿童”。从“知道”到“做”是一个漫长而重复的过程，需要不断的知识和行为转移以及反复的尝试和错误。
例如，你今天已经知道金融知识教育非常重要。如果你想教育你的孩子财商，你将把你在蓝筹股儿童身上学到的知识付诸实践，以培养孩子的能力。将知识和技能内化为行为习惯需要很长时间。我们需要向我们的孩子灌输正确的金融知识概念，并传授一些金融尝试知识。此外，我们还需要提供一些零花钱给他们练习。大多数父母可以做前两步。每个人都必须有自己的价值观和思维逻辑，我们会在日常生活中潜移默化地引导我们的孩子。练习部分只能由父母来完成，因为即使专业人士告诉你如何给你的孩子零花钱以及如何建立零花钱系统，最终还是由父母去操作实践。只有概念部分，父母可以选择使用专业的帮助，而且许多父母也必须使用专业帮助。
三、财商教育——财富权力
在指导日常财务行为的过程中，许多父母会做一件事，即当孩子的零花钱积累到一定程度时，他们会带孩子去银行开户，让他拥有自己的存折，并指导他存钱。大多数父母都在这里这样做，金融教育的行动已经完成。但是如果你见过财商高的孩子，你要告诉他银行是如何运作的，为什么他们会给我们利息，利息的性质是什么。许多父母会说，“我不拯救银行，我为我的孩子拯救了余额宝。事实上，这种方式比银行更好，因为孩子们每天都能看到他们的钱，今天赚三元，明天赚五元，这有很强的激励作用。然而，如果只有这一步得以实现，这种金融教育也是不完整的。
如果是我，我会告诉孩子们为什么他们选择了货币基金，以及货币基金的潜在资产是什么？ 为什么有些P2P产品的回报比它高得多，但我不选择它们？ 我会做这样的比较。许多父母会说，“我的孩子还很小，他已经记不起这些事情了。知识就像种子。它将被埋在孩子的心中，当有一天阳光、雨水和露水条件合适时，它会自然成长。
例如，孩子要上大学，他的母亲给他一次性的学费。他当然不能把现金放在身上，他最终会选择出口的方式。是银行存款、余额宝存款，还是P2P购物？ 这时，他可能还记得他父母以前说过的话，并将检查数据。作为父母，如果我们不是金融从业者，我们可能会和孩子一起学习金融知识，你的理解可能和他的相似，所以我们可能还需要其他营养。
以上是关于“金融教育是生活中的必修课，如何在国外开展金融教育。我希望我能给你一些帮助。金钱思想可以体现一个人的智商、情商、财务智能、逆境商(逆境和挫折时的宽容)等。财商不是通过培训和教育发展起来的。财商是通过精神世界和商业头脑培养、培养和体验的。通过培养财商，其目的是树立正确的货币观、价值观和人生观。它也是成功生活的关键因素之一。在一个人的一生中，形成财商、智商和情商的最佳时期是青年时期。
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