昨日，上海市妇儿工委公布“携程亲子园事件”调查情况，长宁警方对携程亲子园实际负责人郑某依法刑拘。事件发酵至今，备受社会关注。据悉，该院老师使用喂食芥末等方式对多名幼儿进行虐待。截至11月11日，已有3名幼儿出现创伤反应。
毫无疑问，遭受虐待的幼儿其精神、身体都会承受不同程度的创伤，严重的心理创伤可能伴随其一生。健康界就儿童遭受虐待后可能出现哪些心理隐患、如何干预、怎样察觉孩子是否遭受虐待等一系列问题，对北京大学心理与认知科学学院钟杰副教授进行采访。
儿童遭受虐待后可能出现哪些心理问题？
“儿童虐待分为三种，情感虐待（包括忽视）、身体虐待、性虐待。其中情感虐待是最不容易被发现的。”钟杰介绍，虐待可能导致孩子出现“退行”，包括：惊恐、攻击性行为、抑郁，还可能造成孩子出现依恋上的问题，以及身心症状或疾病。
“长期被周围的‘重要他人’虐待的孩子，包括被父母或其他照看者贬低、辱骂、排斥、用负面和敌对的情绪对待，他们会出现一些依恋上的问题，对世界的信任也会出现问题。”钟杰补充说，这种依恋上的问题会表现在他与人相处时感到不安全，更容易回避和人的亲密行为、亲密关系。“这个小孩比较‘不易亲近’，怕生、害羞，不是那么大方，这是最轻的、最常见的表现。”
有的孩子被情感虐待后会出现严重依赖“过渡性客体”（比如：洋娃娃、某个玩具）的问题，“有时，这个小孩只会抱着一个玩具或者娃娃，这就是他最好的朋友，这种叫做过渡性客体。”钟杰解释，被重要的照看者情感忽视，特别是留守儿童，长此以往，这些孩子就对自我没有一个很好的看法，觉得这个世界没人爱他们。“6岁前的留守儿童如果被情感虐待超过半年以上，或者6岁后的儿童被情感虐待超过1年，他们对自我负面的看法就已经很稳定了，他们内心深处会默认‘不会有人爱我！’。他甚至可能会自杀，出现一些极端的行为，甚至违法犯罪，成人后患人格障碍的可能性大大增加。”钟杰补充道。
如何预防孩子出现心理问题？
孩子出现心理障碍是多种原因造成的，要预防问题的出现，应从多个角度着手。
钟杰认为，幼儿机构要对老师进行筛选，让有爱心且耐心的人从事幼教工作。在专业方面，幼教工作者要能对最常见的多动症、、品行障碍、儿童焦虑、儿童抑郁、PTSD（创伤后应激障碍）的儿童心理疾患进行初步识别或觉知。“识别之后，老师要和家长商量：是否可以把小孩送到更加专业的机构去学习。”
在儿童成长过程中，庇佑其心理健康责任最重的当然是父母。钟杰分析道，有的儿童频繁与家长分离，便可能出现分离焦虑，家长要考虑在儿童进入幼儿园前进行适当过渡，对小孩慢慢地进行所谓的“系统脱敏”（通常，这个过程在上幼儿园半年前开始比较合适）。
图为“系统脱敏”方法举例
如何察觉孩子是否遭受虐待？
察觉儿童是否受虐待，要关注其有无被虐待的症状、体征；此外，父母还应该与孩子多交流，观察其情绪有何变化，有无退缩行为。
