为帮助语文教师进一步领会部编本汉语拼音教材编写意图，探讨汉语拼音教学策略，有效落实课标中关于拼音教学的目标要求，提高汉语拼音教学效率，9月16日上午，济南师范学校附属小学一年级语文教师观摩学习了山东省“小学语文汉语拼音教学专题研讨”线上教研活动。
本次教学研讨会上，山东省实验小学老师王梦君与菏泽郓城县丽媛小学老师李秀云利用网络平台共同执教汉语拼音《ɡkh》一课。王梦君在课堂上为学生创设情境，利用拼音迷宫、小组合作等生动活泼的形式组织教学，还与菏泽郓城县丽媛小学一年级的学生进行了课堂互动和在线指导。本节课利用信息技术大大激发了学生的学习积极性，还有效实现了教育资源的互通互融，为全省教师提供了线上教学、线下学习相互融合的范例。
山东省实验小学校长刘爱华用自己的专业知识为老师们作了题为《精研教材优化教学 提高拼音教学实效》的专场报告，对一年级的拼音教学提出了指导性的建议，老师们纷纷表示受益颇深。山东省教育科学研究院省教研员、特级教师李家栋对此次活动进行了讲评。
学校不仅派教师参加了现场活动，还组织低年级语文教师进行了线上学习和线下研讨活动。研讨中，老师们各抒己见，并在线提出了自己在拼音教学方面的困惑，还结合教学实践对具体问题进行了探究。
作为小学的起始年级，一年级老师们纷纷表示，将结合本次培训中传递的新思路、新方法，本着对学生生活尽责、发展负责的态度，更加关注学生的成长规律，注重行为习惯培养，从兴趣入手，为一年级学生的拼音学习带来新的活力。
