教育部网站从7日起就《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开征求意见。
意见稿的主旨
主旨是：幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。
有一些具体的规定：
幼儿园应当以儿童的生活为基础，最大限度地支持和满足儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式获取经验的需要，促进儿童在健康、语言、社会、科学、艺术各方面协调发展。幼儿园应当配备符合国家和地方有关标准的玩具、教具和幼儿图画书，不得使用教科书。幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。幼儿园不得违反国家规定收取费用，不得向学前儿童及其家长组织征订教科书和教辅材料，推销或者变相推销商品、服务等。校外培训机构等其他教育机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训。这一意见稿引起了广大家长们的讨论。
不是家长想超前，而是不超前就跟不上小学进度
家长们也希望自己的孩子该玩的年纪多玩，该学习的年纪学习。正如这位家长所言，很多能力和知识等到孩子年龄到了自然就会了，“超前学习”带来的是家长和孩子的累，身体累、心累、钱包也累。
按照现在小学一年级的进度，拼音两周内学完。如果不在幼儿园阶段将拼音之类的学完，小学一年级有可能跟不上。
其实不是家长想超前，而是不超前就有可能跟不上，甚至会落后。
家长们都不想让孩子输在起跑线上，看到周围的其他孩子都在上着各种辅导班，家长是否能够坚持初心，让孩子在学前教育阶段尽情地玩？
事实上，无论超前学习与否，中考和高考的指挥棒都是一直存在的。
公立幼儿园不教，私立幼儿园提前教
目前的现状是，公立幼儿园是不提前教的，但是私立幼儿园照样在教。于是，公立幼儿园的孩子的家长们就会在幼儿衔接阶段把孩子转入私立幼儿园，或者报名私立培训机构的幼小衔接班。
私立幼儿园和私立培训机构价格不菲，对家长们是一个不小的负担。孩子放园之后，还要花时间在外面上补习班，回家完成大量的作业，连睡眠时间都保证不了。
建议幼小衔接的课程规范化和统一化
造成这种现状的根本原因是幼小衔接阶段设置的不合理，公立幼儿园不教，私立幼儿园和私立教学机构太贵，而小学入学后的教学进度太快。
建议将幼小衔接的课程规范化和统一化，在全国幼儿园里实行，这样就可以减轻孩子们和家长们的负担。
