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校园本该是一片净土，是孩子们追求知识的殿堂。然而有人的地方，总是会有很多矛盾。一些管理比较差的学校，也很容易出现校园暴力。父母不要觉得校园暴力离自己的孩子很远。有研究者以“索要钱财、孤立排斥、威胁恐吓、身体霸凌”等为定义，调查了18万中学生，有66.1%的孩子，受到过一种或一种以上的校园暴力。
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李玫瑾教授：这种性格的孩子，在学校多半会被欺负，家长脱不了关系
孩子遭受到校园暴力，根本原因是施暴者本身品行不过关，而孩子自己的性格，也是其中诱因。致力于研究中国未成年人犯罪心理及预防的李玫瑾教授曾指出：“这种性格的孩子，在学校多半会被欺负，和家长教育有关系，家长脱不了关系。”
那么是哪种性格的孩子，在学校更容易受到欺凌呢？来看一个例子：
杨雪（化名）是一个正在读初中的孩子，出生于农村的她是留守儿童，因为父母不在身边，跟着爷爷奶奶长大的杨雪，性格柔弱、胆小怕事。因为爷爷奶奶从小就教育她：“在学校被欺负了，能忍就忍，实在不行就告诉老师。”
性格柔弱的杨雪，按照爷爷奶奶说的做，却一再地成为被欺负的对象，告诉老师，老师也只是和稀泥，没有从根本上解决问题。她爸爸回家，看到杨雪身上被打的淤青后，强硬地拉着孩子去学校要个说法，要求欺负杨雪的人道歉，并且赔偿医药费。爸爸强势的做法，才让杨雪以后不再受到欺负。
在回家的路上，爸爸教育杨雪：“你越软弱，别人就越欺负你，以后再遇到这样的情况，一定要敢于反抗，你还可以和爸爸说，爸爸一定会给你撑腰。”
软弱的孩子，在学校里更容易成为被欺凌的对象。俗话说，柿子挑软的捏。很多校园暴力的施暴者，他们欺负的对象，大多是性格软弱的孩子，因为性格软弱的孩子，被欺负以后多半会默默承受，不会告诉老师和家长。而一味地软弱和退让，只会让施暴者变本加厉。
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父母应该怎么教育孩子面对校园暴力呢？
1.不要把所有希望寄托在老师身上
不少父母都会告诉孩子“在学校被欺负了要告诉老师”，然而告诉老师并不是很好的选择。不负责的老师怕麻烦，处理问题和稀泥；认真负责的老师，又不能严厉处罚孩子，起不到惩戒施暴者的作用。所以，父母教育孩子应对校园暴力的时候，不要把所有希望寄托在老师身上，一味地让孩子去告诉老师。
2.在保证安全的前提下反击
想要让孩子避免校园暴力，就要勇于反击，让施暴者知道自己不是好欺负的，才能远离校园暴力。父母就应该要教会孩子反击，而且要是在保证安全的前提下反击。这个安全，包括自己的安全和施暴者的安全。如果对方人多，不可盲目反击，以免受伤。反击的时候，也不能下手太重，以免造成不可挽回的后果。
3.家长亲自出面交涉
有的时候，孩子因为能力不足，无法妥善地应对校园暴力，家长就应该要亲自出面交涉，和施暴者的家长沟通交流，让其好好教育自己的孩子。并且态度一定要强硬，必要的时候甚至可以考虑“以暴制暴”。
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