现在的家长是越来越注意孩子的教育了，很多都是从宝宝还在肚子的时候就给宝宝听故事，听音乐，美其名为给宝宝做胎教，当宝宝呱呱落地的时候，在月子里的时候妈妈就花心思，给宝宝看黑白卡。可以说家长对孩子的教育重视度是越来越高。
很多家长觉得孩子从在肚子的时候就给他说故事，听故事，那他出生后应该会很喜欢听故事的，但是结果却恰恰相反，孩子出生后变得越来越不喜欢阅读，尽管妈妈每天都给孩子讲故事，但是孩子压根就不领情，迫于压力，一般都听一下下就不肯听了。
有些家长觉得是故事的问题，就干脆跑遍这个图书馆，把所有好看的书都买回来，结果还是一样。既然不是书的原因那家长就感到头疼了，不知道什么原因啊，有些家长甚至认为是因为孩子在肚子里听太多了，所以不想再听了。
这些都不是真正的原因，其实是家长对孩子的阅读并不是很理解，而是单纯地随大流，认为其他的家长有给孩子读故事，那自己家也不能落后，必须要让孩子多听故事。所以家长对孩子阅读这件事其实都是一知半解的，只是单纯认为别人有，自家孩子也应该有。还有一个就是因为不了解所以没有找到方法让孩子形成阅读的习惯的方法。
家长应该明白年龄段的不同，宝宝的阅读需求各不同
宝宝出生后，他的阅读能力是随着发育而不断提升的，这个是需要一个时间段的。所以家长不能对孩子阅读能力抱太大的希望，不能用大人的思维来要求孩子一直聚精会神地听你说故事。
宝宝刚出生时，他看人是比较模糊的，等到3个月后，他才能慢慢认清楚每个人的样子，但是太远的人宝宝还是看不清楚的，一般比较近的人宝宝才看得清，所以这个时候，家长不要要求太高了，宝宝这个时候压根就看不清书上画的啥，他只分辨得出爸爸妈妈的声音，还有近距离的人脸。
而著名的幼儿学家说：其实4个月之前的宝宝，父母给他读啥书其实他都听不懂的，关键在于阅读，阅读的声音，这个时候爸爸妈妈可以给宝宝读一些韵律感强的儿歌。这样的作用是为了增强宝宝对父母声音的熟悉度，从而增强与宝宝的关系。同时，让宝宝初步建立起与书籍的联系。
当孩子一岁半开始，他已经差不多可以慢慢自己走路了，孩子开始慢慢地挣脱了家长的束缚，而且这个时候的孩子好奇心爆棚，就像一个探索者开始要对这个世界来一次精彩的冒险。所以他是很忙的，几乎一刻也停不下来，即便是路边的一个小石头也能研究半天，压根就没有时间安安静静地听你讲故事。
所以家长可以迎合这个时间段孩子的特点，找一些和生活息息相关的故事书，然后以问题的方式给孩子讲故事。比如说：宝宝你知道小鸡吗？知道小鸡曾经为了找妈妈差点都哭了的故事吗？通过勾引起孩子的好奇心，让孩子静下心来听你讲故事。
当我们看孩子很忙很忙地做自己的事情的时候，家长最好不要去打扰，而是应该静静地等孩子弄完他的事，然后在孩子比较安静的时间段里给孩子讲故事，切记千万不要老是在孩子做自己的事情的时候打断孩子，强迫孩子听你讲故事，这样是非常不好的，很容易影响孩子的注意力的集中，而且还会让孩子对听故事这件事越来越反感。
从2岁开始，孩子的想象力开始极速发展，这个时候的宝宝比起书本的颜色和人物，对书本的内容会更加感兴趣。所以家长在给孩子选择书本的时候，得选择通俗易懂的，内容比较有趣的，比如科幻的，冒险的，都是不错的选择。
从2岁半开始的孩子，不管是想象力，还是逻辑思维都发展得很不错，而且适合他们看的书也越来越多，这个时候，家长可以直接把孩子带到书店，让孩子挑选自己喜欢的书看。
坚持是最重要的方法
其实很多家长问了很多关于孩子的阅读的问题，包括什么时间给孩子读比较好，要读多少篇，是不是得天天读呢？
其实这些都不是很重要，重要的是要坚持，坚持，坚持。不能一时兴起，就拉着孩子给孩子讲故事，等过了两天后，热情没有了，就不给孩子讲故事了。这样是非常不好的，不要说这样效果不好，可能还会让孩子跟着学这种三分钟热度的行为。
所以一切贵在坚持，有些妈妈从孩子出生开始就一直给孩子讲故事，中间压根就没有停过，一直到孩子读书为止。这真的很令人佩服。
这样引导孩子去阅读
我们知道，一个习惯养成是非常难的，为什么有些孩子之所以能够养成阅读的习惯，是因为前面日积月累的基础铺垫。只有前面父母坚持给孩子做了阅读的铺垫，到了孩子大约2岁开始，他就会开始进入习惯性地阅读，比起其他小朋友更加容易进入一种安静的状态来听你讲故事。
而那些没有经过铺垫的孩子，要让他直接进入安静的状态来听你讲故事是比较难的，因为他压根就没有这个习惯啊，强迫他进入一个陌生的状态，他会很排斥的。
虽然一开始会很排斥，但是并不意味着孩子以后都没办法养成阅读的习惯，相反如果家长可以用下面一些方法，久而久之也能让孩子建立阅读习惯的。
1：合适的时间段很重要
怎么算合适的时间段呢？其实就是宝宝比较安静的时间段，比如说宝宝在喝水，吃东西的时候，这个时候宝宝会比较安静，家长就可以趁机把绘本放在宝宝面前，指着绘本给宝宝讲一个简短又好玩的故事。这样宝宝的注意力就直接集中在绘本上了。
2：绘本要适合自己的宝宝
我们在上面说了，不同阶段的宝宝需要的绘本是不一样的，所以家长要根据宝宝的年龄段选择不同的绘本。
3：要先将绘本内容融会贯通再和孩子讲
就像老师上课之前也要备课一样，不然上台后压根就不知道讲些什么，即便知道要讲什么，讲出来也肯定没有备课讲出来的精彩。同样的道理，如果家长在给孩子讲故事之前，有充分了解过这个故事的内容，并且能用自己的话通俗地讲给孩子听的话，比起照搬硬说，孩子更加听得懂也明白。
4：多和宝宝互动，一起将绘本的内容演出来
除了用通俗易懂的话将故事讲出来外，家长还可以一边讲，一边演出来，比如说小狗很着急地汪汪叫，是怎么叫，家长可以一边模仿或者问孩子狗狗是怎么叫的，从而增加与孩子的互动，这样不但可以拉进与孩子的关系，而且还能让孩子不会觉得只是听讲故事是一件很枯燥的事情，从而对绘本更加感兴趣，甚至因此而喜欢上书本也说不定。
结语
父母只有明白不同年龄段的孩子阅读的需求，才能根据情况来给自家孩子制定阅读计划。不要觉得这个阅读可有可无的，如果前期的准备工作做得好，将孩子阅读习惯给培养起来，那后期孩子上学就不会出现不喜欢读书的问题。而孩子不排斥读书将大大降低家长后面教育难度。
所以为了让孩子以后变得爱读书，喜欢读书，各位家长赶快动起手，为孩子的阅读习惯打下基础吧，让自家孩子成为一个热爱阅读的人。
