零基础必看｜六种万能排版原则
第一步：合理调整图片/文案/元素等之间的位
置关系让画面满版，营造丰富的内容
2通常是以图片为背景底色，根据图片内容合理摆放文案位置3上下左右稳当式排版，让画面丰富完整
4图文按照特定的路径去合理摆放位置，让画面不似传统般规则
5对比的原则，文案间粗细/大小对比都能让文案更有层次材
⑥图文穿插式排版，丰富画面﹣更具空间创意＊井 ps 教程＃设计＃海报＃ ps ＃零基础＃复古海报＃排版＃排版设计
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【#新版道路交通标志国家标准十月起实施# 一图读懂↓↓】《道路交通标志和标线 第2部分：道路交通标志》将于今年10月1日实施。该标准是市场监管总局（标准委）会同交通运输部、公安部，组织全国交通工程设施（公路）标准化技术委员会，对版道路交通标志强制性国家标准进行的修订，已于今年3月15日批准发布。
新版标准针对近年来出现的新设施、交通管理新需求，增加了“电动汽车充电站”“电动自行车车道标志”“禁止电动自行车进入标志”“注意积水标志”等18项新的交通标志；适应复杂路网和交通运行环境下驾驶人对出行便捷性的要求，细化了标志的版面、设置及使用要求，对指路标志的信息量、信息选取原则和方法等提出了细化要求；强化操作性，增加了交通标志设置示例等附录，给出制作图例。（央视）
有不少人在吐槽人教版的教材插图问题——看了看，抛开美与不美不说，至少感觉画得很随意。孩子们对艺术作品可能没有很高的鉴赏力，正因为如此这类作品才应该有更高的要求，至少在形象的设计和场景的把握上应该具有不错的格调。不是给孩子的就可以随意化和简单化，那样一旦这类作品成为孩子们未来艺术鉴赏能力的导引，就麻烦了。看看这幅1958年的装饰年画《长平之战》，看看那些老艺术家的作风，对那个时代的兵器战车和铠甲呈现得多严谨，人物造型多生动，出了马镫问题（1958年历史学界对这个问题还没有完全清楚），俨然一幅不失艺术美感的历史图卷。我们的原则至少应该是，给孩子们的应该是慎重选取的优秀素材，从画风选取到创意设定，都应该严格审核。文字、图片、版面语言都应该列入严格审核的范围。
孩子上学怎么穿？看，小校服里也有大文章！
校服作为一种特殊的服饰，具有其他服装所不具备的教育承载意义。中国服装协会中国校服产业研究中心1月发布的《中国校服采购现状调查》报告中显示，当下校服市场还存在着市场竞争机制不足、校服品质安全不过关、设计缺乏美感等问题。如何让小校服发挥出大能量？不少全国政协委员都表达了对中小学校服现状的思考与建议。
全国政协委员，孔子研究院原院长杨朝明认为，我国是“衣冠上国”“礼仪之邦”，服饰作为一种礼仪表达，具有传达教化的功能，是我们传统文化的重要组成部分。孩子穿什么样的衣服，就表明什么样的价值追求。“校服除了具有辨识度，还要有一些时代气息，也应注入一种精神追求。”杨朝明说，校服作为校园文化的重要载体，对于培养和引导孩子的审美具有非常重要的意义，应该得到全社会的高度重视。
对于如何更好发挥校服的育人功能，杨朝明认为可以从很多层面进行推动。从学校角度，可以鼓励中小学深入挖掘。“过去很长一段时间，国内校服设计以运动服为主，肥大、单调且缺少审美，长期不被学生及家长接受。但随着人们消费水平提高和对青少年学生健康成长日趋关注，校服育人功能的发挥也越来越得到全社会的认可与重视。”杨朝明建议，可以依据各自校园历史文化的渊源，推出与校园文化相匹配的着装礼仪、审美等相关教育内容。从家校互动的角度，可以提倡举办高质量的学生家长共同参与的校园文化活动，让家委会、家长参与到校服的制定采购流程当中。
“缺乏时尚和时代感，比较凝重，没有品质感。”全国政协委员，中央音乐学院教授、博士生导师刘月宁在谈到中小学学生校服问题时，对现在中小学生校服的款式颇多感慨。全国政协委员，北京市教育系统关工委主任张雪也认为，学校的校服，不单纯是学校统一管理学生的手段和方法，也是对学生进行美育教育非常重要的途径，要体现青少年朝气蓬勃向上、向美的精神风貌。
为此，刘月宁和张雪建议：要到孩子中去做调研，知道孩子心目中最美的校服是什么样子。可以让学生参与校服设计，并通过学生投票、家长投票等形式增加参与和互动。通过校服的设计、选择，对学生进行美育教育。校服的款式可以随时代发展变动，男女校服款式应有区分，让穿着更合体。
如今，让学生穿得健康、开心、积极向上已成为社会共识。但在校服的采购中，却很难兼顾各方意见。《中国校服采购现状调查》报告显示，越来越多的学生和家长对于不同季节、不同校园场景下的校服有着更丰富的需求。但校服的供给水平参差不齐，受到有违市场竞争的地方保护、价格限制、质量标准不一等多种因素的影响，往往滞后于需求的发展。对此，杨朝明认为，应坚持公开透明的原则，让家委会、家长参与校服采购。张雪则建议，在现有校服相关管理及标准文件的基础上，进一步推动出台更加科学细化规范化的指导文件，推动落实，加强监督。
来源：《人民政协报》（03月14日06版）
记者：奚冬琪
版面编辑：徐艳红
新媒体编辑：薛婧
审核：周佳佳
一本小小的红色写作书（五）：写作从学会排版开始
这是跟笑薇书评的课的第三周，我记得我第一周的读书笔记助教点评众多反馈中的其中一条就是注
意排版，我当时没太在意，也是不了解自己的排版问题出在哪里。
通过阅读《一本小小红色写作书》让我清楚知道之前读书笔记排版上的缺点-太过紧凑，没有间距，没有可读性。小红书提出在写作时增加文档的页边空白，是提高文章可读性最简单的方法。同样，用空白行，把段落隔开，使文章读起来更轻松。
例1: 第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
第二条民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。
第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
例2:
第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护
社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社
会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。
第二条民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间
的人身关系和财产关系。
第三条民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受
法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。
第四条民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。
第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自
己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
以上关于例1和例2的排版，那个版本读起来更轻松一点？当今这个屏读的时代，如果读者在阅读时一个屏幕上的文字没有一句分段的话，那么文字就会显得非常的密密麻麻，也就不会显现出文章的结构层次，就算是非常优秀的文章，那么也会流失掉非常之多的读者流量。通过小红书我理解了排版的重要性，比如说以后我在微头条发文章每个段落结束需要空一行，APP里的图文编辑功能都要去了解，结合使用。
写作从让我们从学会排版开始。
蒋万安选台北市长 一定要跳脱框架
台北市长选举，陈时中应为担任两年多的防疫指挥官，几乎每天下午都开新闻发布会，所以已经熟稔媒体互动及其需求，适时抛出媒体能下标的金句，确实能加分，反观国民党蒋万安相关论述仍在原来的框架中！
钮哥综观民进党陈时中的论述风格，由于他在担任防疫指挥官任内已熟悉媒体互动及其对内容标题的需求，所以常会有媒体可下标的金句，不论正面或负面，他多能借此主导抢攻版面创造声量，确实加了分数！
但国民党蒋万安论述仍四平八稳，虽有回应的“标准答案”，但“标准答案”未必是让人有惊艳有感的“好答案”！其实论述其实不难，钮哥强烈建议蒋万安掌握几个原则就好—
一、优势强化，如万安颜值高就是优势，主打「高颜值台北」切入「都市更新」议题就是一个有新闻性又能结合优势的好哏，毕竟都更是民众关心，历代台北市政府力道不足的议题！
二、万安平时应训练自己将论述综合成一个简单标题，或搭一些众人皆知的比喻用词；比如说朱立伦领导的国民党现在只想进取中间及年轻选票，不太甩深蓝，在进取不到年轻、中间票，深蓝又流失，陷入了“前不着村、后不着店”“进退失拒”的困境！这样的简单比喻才能引发共鸣，也能让媒体得你的论述直接下标题。
三、万安应该顺着自己人设，不用刻意学其他流量大的政治人物风格，以免失了本身特色而增加风险！
其实钮哥在今年系上的毕业展中就邀请了万安担任开幕嘉宾，他能很自然地和同学互动展现魅力，也能在嘉宾致词时将各组产学合作组别为企业品牌制作的亮眼标题、精准无误的一个个讲出来，博得现场满堂彩，也充分展现了自己语言的魅力。所以钮哥认为万安只要将自己的压力释放，不要在发言时都拘泥一些框架，抛开偶包，他在论述上势必能大大加分！
总之，论述有感，不只能主导媒体报导，拓票力道才能更强！还是要帮万安加油！
放几张万安参加我们系毕业展的照片，一起看看万安的魅力！
＃蒋万安
＃台北市长选举
【连战小中风后露面！头髮全白了】
日前“连爷爷”小中风住院，经过多日照护现在恢复了，朋友拜访他，将画面露出，可以见到连爷爷头髮全白了！
连爷爷在进行日常血压检查时，仍不忘关心台湾社会议题，报纸头版在讨论台湾电力供需（缺电）的议题，看排版方式应当是“联合报”，连爷爷一把年纪仍是忧国忧民。
现在的国民党已不是当年连爷爷时期的国民党。即便连爷爷“非常关心”，恐怕也无法改变“亲美国民党”的原则了，想要再听到“连爷爷您终于回来了”，估计是难上加难。
写作时，如何应用行首缩进？
同一组的思想在排版上行首缩进，体现逻辑层次。
这是《金字塔原理》读书分享的第68篇。
在书面上呈现金字塔结构的关键是将文章的逻辑结构“视觉化”的呈现出来。
有五种页面编排技巧可以帮助我们在书面上呈现金字塔结构。
第四种是行首缩进法。
就是将集中在同一组的思想整个往右推移，区分出和上下段落的不同，从而在阅读体验上体现出思想的层次与逻辑。
这种方法主要应用在文章比较短的情况下，500字以内。
因为文章比较短，就不太适合用标题或编号来呈现思想的金字塔结构，但我们的文章又确实有不同层次和组别的思想，这时就可以使用行首缩进。
如何应用行首缩进？
就是在每个思想开始的第一个字向右缩进两个字符的位置，开始写作。文章整体的视觉看起来就如同一篇有分段落的文章。
一个比较实用的技巧主是将行首缩进与视觉符号配合使用。这里的视觉符号可以是有编号的，或者是无编号的。
同一组的思想用同一类视觉符号，并在编排上缩进对齐。这时文章在视觉读者可以看到两大区域，一块是最上面的陈述，一块是下面的成组的思想。
配合了视觉符号的缩进会比单纯的缩进在视觉逻辑上看得更清楚一些。而且，有时我们还可在缩进+视觉符号的方式中，为每个论点再创造一个子标题，甚至加粗子标题的字体。这样可以让读者对整个文件的架构一目了然，也是更容易快速掌握文件的思想重点。
当然，我们在应用行首缩进时，必须记住一个重要原则：要用相同的句型表达观点。这样不仅能节省用词，使用我们的思想易于理解，还能帮助我们检查是否说清楚了自己想说的内容。
#金字塔原理##逻辑清晰##金字塔结构##演示的逻辑#
孟菲斯的诞生就是为了反对单调、冷峻的现代主义。除了类似波普风格的大胆配色，还特别注重运用几何元素和提倡图案装饰，追求装饰艺术与设计功能的和谐一致，强调手工艺方法的作品创造。
孟菲斯风格常常在配色和设计风格上非常独特，出人意料，具有戏剧性的效果，它宣扬了一种敢于想象和推翻、打破常规与原则、改变历史潮流、乐观又无所畏惧的态度。适用于需要体现潮流、时尚、可爱、年轻、文艺等的海报中。
