规划就是将建筑和景观按照满足人的需求的原则形成的布局。好的规划要处理好建筑、景观和人之间的关系，实现人与自然、人与人、人与自我这三个界面之间的和谐共存。
好的规划需要一种“去中心化”的思维，天、地、人实现天地互联、天人互联、地人互联、人人互联、你中有我，我中有你。
西操汇报人：张学强 山东省广饶县第一中学52级学生。现清华大学化学系博士毕业生
化工系应届博士毕业生张学强是研究生学术新秀得主，研究方向是能源化学与技术。他提出了通过电解液结构设计以构筑稳定电极/电解液界面的原则，从基本原理、方法策略和宏观应用上为开发下一代高比能，高安全的金属锂电池提供了新思路。毕业后将赴北京理工大学任教。
晚清名臣张之洞在《劝学篇》系统阐述“中学为体，医学为用”，作为习洋指导思想。“中体西用”中的“体”的意思是主体，主要是指在核心理念、价值观和原则方法。“用”的意思是辅助，主要是指在行为方法、工具和产品等方面。
东西方的文化差异，孕育了东西方人截然不同的价值观。当然，两方价值观无分优劣，亦如两方文化谁更先进，有得是当下谁更适合时代背景，孰能催生更先进的生产力。
至如今，我们曾尝试把一些管理学方法论融入团队，也确实对组织驱动有些许贡献。但伴随着经营界面的不断拉长，弊端也逐渐突显。现在团队所复盘和考虑的是如何用有所裨益的传统文化去调试和润滑组织文化，以求让方法论发挥出它应有的价值！#OKR#
我有两次难忘的写作考试经历：第一次是博士考试最后一科《学术写作》，是命题作文，二选一：1）在互联网上如何加强师生互动；2）教材编写的原则。
2000年，我连邮箱都没有一个，根本不知道互联网是啥东西，更不要说写在互联网上如何加强师生互动了。所以我当机立断选了“教材编写的原则”这个题目，因为我自己考博前有过编写教辅教材的经历。
我记得我们当时是要求三个小时写2000词。我花了半个小时写了一段，数了一下才50词。我马上意识到那样写下去，肯定不行。于是停下来，认真思考了一番自己当初的教辅教材是怎么编写的，为什么要编写，为谁而编写，选材的标准、来源等等，再结合我阅读过的理论语言学和应用语言学书籍中的相关内容，重新写。这样的思考让我突然之间有“才思泉涌”的感觉。开始写起来，真的是“下笔如有神”，有些平时根本想不到的词汇和表达是那么自然地从笔尖流出，我不停地写，一直写到考试结束前5分钟才写完，而且试卷的页面刚好写满。然后我迅速地浏览了一遍，修改了一些小地方，比如错别字或标点符号。考试时间结束，即搁笔，交卷！应该说是这一科的表现最终奠定了我考上博士。《学术写作》这一科的考博经历说明：第一要有丰富的实践，第二要有足够的理论输入，第三写作前一定要拟定思路，磨刀不误砍柴工。
第二次是在剑桥参加工作应聘，第一轮各种申请材料提交后，被遴选为候选人，进入第二轮，要求在一周之内写一篇学术论文，题目根据提示自拟，具体提示我已经不记得了，包括论文长短现在也不记得。一周时间，要确定选题，收集文献，阅读文献，整理文献，写出论文。我只记得那一周我的房间到处摆满了打印的文献。我是在deadline前一个小时提交的论文。提交之后自己身体很累，脑子却很兴奋，怎么也睡不着。那一次我的体会是：如果没有受过四年博士学习与写作训练，我是不可能一周内完成那样艰巨的任务的。所幸我进入了第三轮应聘面试和第四轮心理测试，最后被剑桥大学英语考评部（原剑桥大学外语考试部）聘为学术研究顾问。
设计中有一条著名的理念：“少即是多”，是不是听着很熟悉。
这句话是由建筑大师路德维希·密斯·凡德罗提出的：“Less is more。”一方面是传统建筑复杂的装饰构件，一方面是技术和材料的进步，少即是多，正好前瞻性的迎合了当时社会发展对于效率的要求，也为后来的极简主义设置了前提。
但需要注意的是，语境从建筑延伸到室内设计领域，少并不是简单的剔除，绝不是空洞无物，单调、乏味、简陋，而是对设计提出了更高的准则。在设计之初就只保留最核心最本质的要素，并且在形式语言上，让整体框架有所统一。
@設計將 觉得“少即是多”的核心，并不是看起来多与少的问题，而是空间的有序性。就是说看起来很多，但是被统一在几个不能再剔除的界面和结构层次上，将多归于有序，它仍然是少的，并且看起来不杂乱无章，或者可以随时减去或替换，即便去掉所有物品，仍然看起来很有感觉。结构上少了可以在外添多，多了再想少就不大可能。室内空间作为使用需求，虽然不能将有还无，但可以将有还少，尽量少就有了多的可能，以少见多，少即是多。XG
在头条写什么？其实我一直在试错和平衡，这个打地基的过程目前已经来到了近三个月。在不断摸索中，我也收获了数个爆款文。
《故事力》这本书告诉我关于讲故事的两大原则是:
1. 跟对方有关
2. 让对方喜欢
其实这也很适用于头条内容的创作。书里也讲到人性的层面，每个人的人性都有两个不同的界面:
一个是有关勤奋的，我们在读书上课时调动的就是这个界面。比如你什么时候想要去学习？肯定是你内心特别上进特别想提高的时候。这时你要调动的就是勤奋界面。
另一个就是有关本能了，人在缺乏觉知的情况下，会本能地避难趋易，寻找舒适的感受。就比如看电视，你会有一搭没一搭地换台，看到自己感兴趣的内容或者与自己密切相关的内容才会停留，才会打起精神。
那么运用到头条创作上就很明显了，我们要怎么吸引读者呢？一个就是跟对方有关，一个就是让对方喜欢。因为绝大多数时候，你的文章面对的都是一个极易走神的人。
另外我还要加一条，写自己擅长的。因为写自己擅长的东西，你容易坚持，在寻找与读者共鸣的过程中，也更容易让自己成长，触发心流体验。实现与读者共同进步。
所以我在决定写什么前，会下意识地去寻找一个平衡。这个平衡就在自己和读者之间。这就需要在不断输入和输出的反响中发现适合自己深耕的方向和改进自己的表达方式。
虽然目前感觉还是很难，但至少在行动前我看到的世界是二维的，不断试错后，我已经发现方向越来越明确了，世界也渐渐成了三维的。
（网图侵删）
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