#招聘#甘肃中共庆阳市委网信办选调公告网页链接
根据《庆阳市市直机关事业单位公开选调工作人员办法(试行)》(庆组发〔〕7号)有关规定，中共庆阳市委网信办决定为庆阳市舆情应急处置指挥中心公开选调工作人员。现公告如下：
一、选调单位、岗位及人数
选调单位庆阳市舆情应急处置指挥中心，单位性质为财政全额拨款正科级事业单位，隶属市委网信办管理，在编制限额内选调9级管理岗位工作人员2名。
二、选调范围
选调人员为庆阳市市直、县(区)、乡镇(街道)机关事业单位已转正定级的在编在岗工作人员。
四、选调程序
本次公开选调工作，按照报名、资格审查、公开测试、考察和资格复审、人选确定、体检、公示、办理调动手续等程序进行。
(一)组织报名
1.报名时间：12月28日(星期三)至1月4日(星期三)工作日，上午：8:30-12:00，下午：14:30-18:00。
2.地点及方式：报考人员携带报名所需材料到市委市政府集中办公区1号楼923室进行现场报名，不接受委托报名。
#招聘#甘肃庆阳市委办公室选调下属事业单位工作人员公告网页链接
根据工作需要，按照《庆阳市市直机关事业单位公开选调工作人员办法(试行)》(庆组发〔〕7号)规定和要求，庆阳市委办公室决定为市党政专用通信局公开选调工作人员。现将有关事宜公告如下：
一、选调数量：公开选调三名工作人员，其中：岗位一2名(代号001)，岗位二1名(代号002)。
二、选调范围：庆阳市市直、县(区)、乡镇(街道)机关、事业单位已转正定级的在编在岗工作人员。
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#法治时评#【让乡村“法律明白人”多起来】近日，中央宣传部、司法部、民政部、农业农村部、国家乡村振兴局、全国普法办公室联合印发了《乡村“法律明白人”培养工作规范（试行）》，从工作原则、培养目标、基本条件、主要职责、遴选培训、使用管理及保障实施等方面对“法律明白人”培养工作作了规范。要求到2025年，每个行政村至少培养3名“法律明白人”。
村民在日常的生产和生活中，难免会遇到这样那样的矛盾和问题，但由于不少村民或法治意识淡薄、或缺少相关的法律知识、或对法律法规一知半解，要么不知道如何依法维护自己的合法权益；要么曲解法律法规，一味地认死理钻“牛角尖”，把矛盾不断激化，甚至酿成了大错。
“法律明白人”，是在推进农村法治建设、推动基层普法和依法治理过程中培养出来的学法、尊法、守法、用法的带头人，他们中有村干部、致富能手、乡贤，也有热心的法律爱好者。村民身边有了“法律明白人”，由他们现身说法，解决村民日常生产生活中的法律问题，带动村民提升法治素养，不仅把法治宣传教育直接延伸到了“神经末梢”，有利于健全和完善精准有效、更接地气的普法工作体系，而且“法律明白人”都是一些善做群众工作的熟面孔和热心人，能从实际出发，用村民听得懂的大白话、大俗话，开展法治宣传、提供法律咨询、调解矛盾纠纷，更容易获得村民的理解、支持和信任，从而把矛盾和纠纷化解在萌芽状态，促进农村和谐和稳定。
期待乡村“法律明白人”能够尽快多起来！（费伟华）
建材资讯：
01 4月18日，中国建筑材料联合会发布通知，决定组织开展建材行业绿色制造标杆名单的遴选工作。符合《建材行业绿色制造标杆名单遴选管理办法（试行）》中申报条件的工厂、园区、供应链管理企业均可申报。申请单位登陆中国建筑材料联合会官网“建材行业绿色制造服务平台”申报。
02 近日，中材节能股份有限公司参与编制的水泥厂全尺寸碳捕集项目可行性研究报告在ERA网站正式发布，标志着中材节能顺利地完成了与加拿大CCS知识中心签订的《CO2捕集与封存技术设计咨询合同》。此次是中材节能首次参与到国际碳捕集与封存项目的研究当中，参与完成了世界上首个CCUS（碳捕获、利用与封存）应用可研报告。
03 4月16日，江苏苏博特新材料股份有限公司发布了年度报告，其中实现营业收入4 5.22亿元， 同比增长23.81% ； 归属于上市公司股东的净利润5.33亿元， 同比增长20.88% 。
04 4月15日，中材国际所属中材海外与菲律宾德拉特立尼达建设集团以云签约的方式正式签署位于奎松省的10MW风电项目总承包合同，范围包括风资源评测，设计、设备供货、施工、安装调试等。据了解，该项目是中材海外转型布局风电绿能领域以来的首个新能源EPC项目，对公司打造“新赛道”具有深远战略意义。
（新媒体编辑：Ly）
【市教委：9月开学后本市各区全部开展教师轮岗】7月20日，市政协举行“进一步推动‘双减’政策落地，构建良好教育生态”市政协主席年度提案办理协商会。市教委相关负责人介绍，“双减”以来，北京市有证学科类校外培训机构压减到357址，压减率超过80%。今年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。
聚焦“双减”工作，今年民盟北京市委、民进界别、工会界别、市政协教卫文体委以及政协委员共提交了21件提案，目前这些提案已经全部办结，并在工作中予以吸纳，其中“进一步推动‘双减’政策落地，构建良好教育生态”被列为市政协主席年度提案办理协商会议题。
市教委相关负责人介绍了北京市推进“双减”工作的成效。通过政策创新引领学科类培训治理，北京市研制了20余个“双减”配套文件，大幅压减机构数量，完成“营转非”“备改审”、实行政府指导价三项重点任务。截至7月15日，北京市有证学科类校外培训机构压减到357址，线下347址，线上10址，压减率超过80%，无证机构动态清零。今年以来共举办119场招聘会，为从业人员转岗再就业提供了8.3万个岗位。经过一年多的综合治理，学科类校外培训乱象明显扭转，招生规模、培训价格大幅下降，机构退费投诉量下降90%以上。
与此同时，北京市切实提高教学质量，努力使学生在校内学足学好，大力推进义务教育优质均衡发展。北京市在全市范围内开展校长教师交流轮岗，全面推进“双师课堂”建设，拓展优秀校长和教师基本公共服务范围。今年9月秋季开学后，全市所有区都将开展教师交流轮岗。下一步，北京市将继续推动课后服务质量全面提升、大力推进数字教育在基础教育领域的应用，建设“北京教育云”，构建全市优质数字资源共享服务体系，深入推进空中课堂、双师课堂、融合课堂“三个课堂”建设，让数字教育深入赋能基础教育教师专业发展、教学质量提升、学生个性化发展、多维度评价。试行北京市中学教师开放型在线辅导计划。
此外，在加强体育、美育工作方面，市人力社保局与市教委每年拿出500名左右进京指标，招聘农村地区艺术、体育等短缺教师，动员艺术类学校大学生走进学校，弥补艺术、体育教师的不足。
在减轻教师负担方面，全市大部分义务教育学校通过AB岗、交替轮岗等方式，积极探索教师弹性上下班制度，各区对中小学教师的督查检查评比考核事项减少了50%以上。
在推进“互联网+基础教育”方面，北京市校园互联网接入率100%，无线网络覆盖率达90%以上，还遴选了100个“智慧校园”融合创新应用示范基地和100项信息技术与课堂应用融合创新课题，涌现出了线上线下混合教学、双师同步课堂、选课走班等一批具有特色的教育教学新模式。与会的党派成员、界别代表和政协委员纷纷建言推动“双减”政策落地。
【葛道凯代表：创新工程研究生培养方式，进一步扩大培养规模】#代表委员面对面#在我国加快转变经济发展方式的大背景下，如何加快高素质工程人才特别是工程硕博士创新培养，切实解决相关人才培养过程中存在的突出问题，已成为当前亟需而紧迫的任务。对此，全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯建议，以深化产业与教育融合为抓手，以夯实人才队伍基础和培养紧缺人才为重点，对接重点任务，直面问题，抢抓机遇，加大工程硕博士培养力度，为制造强国提供坚实的工程人才支撑。
他分析说，目前，加强我国工程人才创新培养虽有挑战，但同时也有机遇。全国已有90所左右高校约230个工程博士学位授权点、450所左右高校近2000个工程硕士学位授权点，学科分类和布局结构相对比较完善，其中以江苏为例，该省共有35所学位授予单位具有工程博士工程硕士学位授权点，工程博士学位授权点20个，工程硕士学位授权点160个，覆盖了全部工程专业学位类别，因此，在全国范围内加强工程硕博士人才创新培养已具备了良好的基础。
对此，葛道凯建议，相关部门应针对未来国家对工程人才的需求，引导高校把握工程人才未来趋势，进一步扩大工程硕博士研究生培养规模。同时，选择部分工业较发达省份，单列增加专项招生指标，由省级统筹开展工程硕博士研究生培养改革试点。同时，进一步突出一线实践，开展工程硕博士研究生产教融合培养，在北京、上海、江苏、广东等研究生教育水平较高且工业比较发达省份的高新区或产业园区，遴选部分高校和企业，结合园区工程优势方向以及国家重大科研攻关项目或工程技术难题，开展工程硕博士产教融合培养试点，探索工程硕博士培养新模式。
“当前，我们还应进一步完善改革评价，改变工程硕博士研究生学位申请‘唯论文’倾向。”葛道凯说，结合工程硕博士研究生产教融合培养试点工作，还要以水平能力和成果为导向，推动以工程技术研究、重大工程设计、新产品或新装置研制等作为工程硕博士研究生毕业和学位授予的重要依据，为多元化评价机制改革试行探路。（记者 缪志聪 高毅哲）
四川大学法学院教授龙宗智：
完善检察机关人员分类管理
检察官员额制及人员分类管理改革平稳运行并取得成效，但运行中也暴露出一些问题。如办案一线检察官员额配置不足，部分入额检察官事业心欠缺，年轻检察人员对前景不乐观，后备人才储备不足等。深层原因是分类管理中遇到多重矛盾，根本上是改革的司法逻辑与行政逻辑存在冲突。完善分类管理，需正视现实，关注未来，协调司法逻辑与行政逻辑，注重补短板、强配套。可试行分类招录、分别培养制度，采取灵活多元的人才引进方式，调整完善逐级遴选制度及领导干部员额资源配置方式，从而完善员额遴选制度；采取改善价值导向、健全动态管理和业绩考核并加强交流等措施，完善员额管理制度；研究实行候补、见习检察官制度；进一步完善司法行政和辅助人员管理制度。来源：检察日报
【中外合作办学助推“双一流”建设】高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。国际交流合作作为高校社会功能之一，在新时代具有重要价值。
中外合作办学是教育对外开放的产物，是教育国际交流合作的重要体现。改革开放40多年来,中外合作办学发展经过了探索、规范、调整、提质四个阶段。教育部在加大力度引进境外优质教育资源的同时，通过评估、认证等多种监管措施，保证中外合作办学质量。从起，教育部每年定期开展本科以上层次中外合作办学评估工作，通过以评促建、评建结合，逐步实现了合作办学的淘汰更新和优化升级。
中外合作办学是高等教育“试验田”
教育部等八部门《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》指出，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育对外开放不动摇，主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通，形成更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放局面。
改革开放40多年来，中国高等教育办学规模不断扩大，而教育对外开放，也为高校办学质量提升带来了新机遇。中外合作办学规模较小、机制灵活，更容易探索高等教育改革与创新，由此成为中国教育体制改革的“试验田”。
新时代，改革开放依旧是我国一张最具特点的名片，教育对外开放是时代大势所趋。推动中外合作办学这块高等教育“试验田”高质量发展，对新时代教育对外开放具有重大意义。
中外合作办学与“双一流”建设关系密切
，我国提出统筹推进世界一流大学和一流学科建设的战略决策，标志着“双一流”建设正式启动。
按照教育部、财政部、国家发展改革委印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，“吸引海外优质师资、科研团队和学生能力强，与世界高水平大学学生交换、学分互认、联合培养成效显著，与世界高水平大学和学术机构有深度的学术交流与科研合作，深度参与国际或区域性重大科学计划、科学工程，参加国际标准和规则的制定，国际影响力较强”成为“双一流”建设遴选重要条件。《“双一流”建设成效评价办法（试行）》则将国际交流合作作为评价要求之一，强调“综合考察建设高校统筹国内国外两种资源，提升人才培养和科学研究的水平以及服务国家对外开放的能力”。由此可见，国际交流合作是“双一流”建设重要指标。
中外合作办学是国际交流合作的重要方面。在一定意义上说，中外合作办学在人才培养、科学研究、教育教学、评价管理等方面，体现了中国高校与合作外方高校的特点，吸纳了不同文化教育模式的长处。中外合作办学所取得的办学成就，对中国高校的人才培养以及高校“双一流”建设，具有重要启发意义。
中外合作办学推动“双一流”建设
中外合作办学绝不是照搬西方的模式建设中国的大学，也不是拿西方的尺子来测量我国的高等教育。在办学过程中，办学者既不能故步自封办教育，也不能一味生搬硬套；既要解放思想、拓宽思路，还要兼容并蓄、学会扬弃。中外合作办学不是简单引进西方教育资源，更不是借此让学生多一个“洋文凭”。我们要从教育、办学、人才培养、学科建设等角度深化对中外合作办学的认识，从中深入挖掘教育规律，助力建设中国特色世界一流大学和一流学科。
一是开放包容、兼容并蓄，推进体制机制改革。要探索建立办学规模稳步增长机制、国外优质教育资源持续引进机制、外方教师准入机制、中外教师评价制度等，遵循教育规律，推动教育对外开放实现高质量内涵式发展。要完善中外合作办学的准入和退出机制，推动教育资源共享，提高合作办学质量，不断提升高校综合治理能力，不断强化高校国际交流合作的第五职能，切实做好顶层设计。详见原文：中外合作办学助推“双一流”建设-中国教育新闻网
（刘言正 作者单位系西安建筑科技大学）
《中国教育报》09月16日第9版#教育##教育微头条##中外合作办学#
为贯彻落实《国务院关于进一步扩大和升级信息消费持续释放内需潜力的指导意见》，根据《信息消费示范城市建设管理办法（试行）》，经地方申报、专家评审、现场答辩，拟遴选出综合型信息消费示范城市3个，特色型信息消费示范城市8个。其中，南京成功入围综合型信息消费示范城市名单。
蛙媒：台湾省后备蛙军教召，从明年起试行1年1训、1次14天。
