看《战狼2》让我热血沸腾。
在电影中，吴京举着国旗穿过战区并不是虚构的。当时，一些人在利比亚内陆通过陆路撤离到突尼斯和埃及，途经反对派和政府军的领土。中国人带着国旗或中国护照，他们都安全通过。
要知道，当时突尼斯和埃及的边境是关闭的。但在外交部的协调下，重新开放，只允许中国人通过。中国外交官审查身份。有些人丢了护照，被要求唱国歌，然后放他们走。中国在非洲的形象和地位还是相当高的。
好电影《战狼2》，10天票房近25亿。
影片结尾，这位“来自东方的导演”接到祖国的命令后，下达了发射导弹的命令，拯救了濒临绝望的主角一行人。远程支持不是电影里的故事。然后，绝望的英雄带领工厂的中非员工乘车撤退。战区，英雄果断率先扔下枪，肩上扛着国旗，带领队伍顺利通过。交战双方看到了中国的旗帜，停止了战斗，让出了一条路。这一幕是利比亚撤侨时的真实场景。
这和电影里用手写护照登上军舰是一样的。有了中国的标志，就无敌了。就像非洲军阀总在电影里说的，我们杀不了中国人。在这些细节的背后，反映了一个强大而受人尊敬的祖国在海外战争中的极端重要性。正因为如此，很多观众看完电影后自发鼓掌。
英雄的号召力永远是无限的。面对错综复杂的国际形势，在中国进行艰难改革、锐意进取的同时，这样一部电影无疑像一剂强心针一样注入了全体人民的血液。
《战狼2》是一部感人的电影。期待狼勇士2。其实我第一次看预告片的时候就有一种感觉，这部电影会是一部精彩的国产大片。看完电影，事实证明这个预感是对的。毫无疑问，开头的水戏和冷锋戏很精彩，壮观的爆炸场面也很刺激，可以和美国大片媲美。
《战狼2》的流派元素做得很好。大规模的战斗场景，动作设计，人物塑造，单兵作战的情感安排都做到了。我们也可以看到烧钱已经溜进了实践。这是电影成功的第一步，让人觉得物有所值，甚至超出预期。《战狼2》的诚意可见一斑，呈现的作品也极为精彩。元素很多，不是盲目堆砌。他们要么形成强烈的对立感，要么相映成趣。就像我们陶醉于非洲的自然风光，一方面，我们震惊于贫民窟人民的绝望；一秒钟前，大家还围着篝火跳舞欢笑，赞美对生活的热爱。下一秒，突然枪声大作，战争与叛乱，病毒无处不在，残酷与美好并存。
就电影本身而言，《战狼2》是一部相当成熟的娱乐片，很好地利用了各种元素。开场场景、故事推进节奏、情感场景、玩笑、煽情画面、配角、打斗动作、大场面等。他们都纪律严明，技术娴熟，为人正派。如果改变角色的名字、国籍、故事背景，可以想象成好莱坞拍的电影。当然算不上杰作，但至少是好莱坞中等水平的作品。
汉斯·张在《战狼2》中的表现也可圈可点，从一个纨绔子弟变成一个真正经历了战争成长的男人，表现非常出色。吴刚饰演的老兵也是有血有肉，充满军魂。冷锋的地位基本相当于美国大片中最有影响力的人，中国特种兵的神秘光环强化了主角的性格。这样的角色也让影片在最大程度上接近好莱坞的英雄电影。你生活在阳光下，因为有人保护你远离黑暗。《战狼2》结尾的中国护照感动了无数人。中国护照不能保证你能去世界任何地方，但能保证你被接回祖国。
这部前所未有的电影表达了中国的价值观，但充满自信地展示了中国军队、人民和整个国家的力量和精神。影片紧凑，充满能量，看着很过瘾。从影片本身来说，美国个人英雄一个人救了一群人，加上一些动作和特效，但总体来说，故事是完整的，故事背后的故事更让我感动。有泪，有泪有笑，有可爱的英雄，有敬爱的祖国。
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许久军科
【邯郸学院外国语学院荣获第五届全国专利翻译大赛优秀组织奖】近日，第五届全国专利翻译大赛落下帷幕。我校外国语学院有29名同学参赛，其中曹安迪、尹佳明、邵赛赛、王双燕、曹哲哲5名同学荣获该比赛优秀奖，我校被组委会授予“优秀组织奖”。
本次翻译大赛由西安外国语大学主办，全国翻译专业学位研究生教育指导委员会、中国专利信息中心、陕西省知识产权局作为指导单位，译国译民集团承办。大赛旨在进一步强化我国知识产权保护，推动知识产权与翻译学科紧密融合，在全社会夯实知识产权语言服务人才培养根基。本次大赛设英译汉、汉译英两个赛道。大赛于10月20日正式启动，至1月1日截稿。参赛选手来自陕西省26所高校，465所国内其他省份院校，15所海外院校。
外国语学院鼓励学生积极参加大赛，与行业对接，勇于实践，教师用心指导，培养应用型人才，共同促进外语教学质量提升。
开年最火的非chatgpt莫属，人工智能已经不是简单的技术创新了，而是一场革命，可能会改变很多行业的格局。教育就是其中之一。清华大学钱颖一教授指出：人工智能的出现将让中国教育仅存的优势荡然无存。
中国教育的传统优势在哪里？从很多海外留学生在国外的真实体验可以看出来，中国学生知识量更大、计算能力更强，在这两个方面，美国大学生都未必能比得上中国中学生。而这两大优势的获得，基本上是靠时间堆出来的，背诵、抄写、刷题是中国教育自古以来的法宝。
不过，从电脑互联网出现开始，这种优势就开始贬值了。而人工智能的出现，肯定会使这种优势一文不值，因为你会的，它全都会，而且瞬间就能给出答案。你背的书、刷的题甚至比不上ChatGPT一秒钟获取的信息。
大家都知道，中学背的那些玩意，到了大学基本上都丢干净了，大家也知道，计算能力再强，将来基本上也不会用纸笔来演算，必然是用计算机，但中国的教育就是要考这些，学生们也不得不去学这些。知识性、技能性的学习占用时间过多，而创造能力、鉴赏能力、思辨能力、实践能力，孩子们却没有足够的时间去训练。培根说“知识就是力量”，但有力量的并不是知识本身，而是运用知识、创造知识的能力，这才是真正有用的教育，也是人工智能无法替代的优势。
虽然很多人已经意识到这个问题，但中国教育就是改不了。这背后原因很多，最关键还是考评体系。中国的K12教育是选拔型教育，归根结底的出发点是要把智商情商都不错的人选拔出来，所以，能背能算就是一种直观的标准。至于创造力、鉴赏力之类的，太虚了，没法考，而且可能导致一些不公平的黑幕，自然也就没人重视。
所以，我个人反倒是希望ChatGPT等人工智能可以尽快发展起来，让中国教育真正感到恐慌，只有那样，咱们才能看到变化。
