在唐诗宋词悠长的历史文化长河里，不仅出芬显“诗仙”李白“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心肝！”的幽苦思念之情，不仅有宋词豪放派巨星苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自相忘”的怀念前妻死亡的悲凉，也不仅有青年才俊白帅哥“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”的遗憾悲切之情，因此在众多超级才子的闪闪生辉光环下，好多诗人词人骚人黯然失色，然而在众多的明星整容威慑下，也有一个别样草根网红杀入其间，光耀照人，独具一格，那就是金朝元好问。
元好问，金末元初文学家，其词为金代一朝之冠，可与两宋名家媲美，对后世的影响超级巨大。
历史记载，金章宗泰和五年（1205年，）你仅十六岁的青年诗人元好问，在去并州应试途中，听到一位捕雁者说，天空一对比翼双飞的大雁，其中一直被捕杀后，另一只大雁从天上一头栽下来，殉情而死，诗人听后一片柔软之心顿时涌出 ，两眼泪湿，被这种至圣之情所震撼，把他们合葬在汾水旁，建坟墓为雁丘，因此写下这千古绝唱的《雁丘词》，为后人唱诵不衰。
《雁丘词》
问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
诗人为什么对雁这么有情呢？遇到这样的事，这么伤感呢？首先叙说下雁在古代人的感情。在古代经常写到男女南北相隔的思念，在没有今天人们用电话，短信，微信，微博，飞聊的便利的交流工具下，通常写信交流感情都说成雁书一封，可见雁是传递感情，不是有“乡书何处达，归雁洛阳边”的说法吗？雁代表是忠贞的象征，男女双方信守不渝，爱情的甜蜜，是美好的寓意，因此古人对它有浓厚的情感。
普说完雁的意义后，来看看此词怎么写的。
此词上阙开篇一句“问世间，情为何物，直教人生死相许？”一个“问”、“情为何物“”破空而出，对人世间处在恋爱中的男男女女或者处在婚姻家庭中人们直接拷问，而后面接着给出答案“直教人生死相许”。其中“指教”两字更突出“情”的力度。“？”更妙，在疑问世人，到底有几人做到为爱情至死不渝，生死相随，海枯石烂。
“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”写出雁双飞双宿的生活，不是爱情中向往平平淡淡，甜甜蜜蜜，男耕女织的生活场景吗？这两句词不是在金庸小说中瑛姑写给老顽童周伯通爱情巾娟上爱情述说生活吗？“天南地北”从空间落笔，“几回寒暑”从时间着墨，写下大雁相依为命，相沫以濡的过程，为下文蓄势，以待下阙情感喷发而出。
下阙“只影相谁去”描写大雁在悲痛的无助，无处商量之地，内心纠结，矛盾，无从选择，生与死，殉情与偷生，暂短犹豫后选择殉情的悲壮，后面接着懷写汉代帝王在此处的热闹歌舞欢快的场景，形成鲜明的对比，更加显露出大雁殉情的悲情。“天也妒，未信与，莺儿燕儿俱黄土”，此句写出上天都嫉妒雁的伟大，深情，都不敢相信是真的，可见其世间少有的悲情事，用燕子，莺儿的死对衬大雁的死的伟大，流名千古。从而随水推出文人骚客失恋时，在此拜会大雁，在此深深痛哭流涕，愁肠万断，喃喃述说我为什么不能遇到像大雁深情的她。
词人元遗山写出这么悲壮的以物喻人的词。让后人动容不己，清朝许仰霄评到：“天也妒，天也许”，真所谓“天若有情天亦老”矣。他虽没有在历史诗词上同杜甫，李白，苏轼大放光彩，但也是不可多得的才子，留给后人“问世间，情为何物，直教人生死相许”的千古名句，照样永挂历史天空中闪闪发光，给后人照亮爱情之路，你说呢？
