聚焦品质教育，展示名师风采，促进学生发展。11月17日，“南宁·东盟人才活动月基础教育高端论坛”南宁市中小学名师教育教学思想推广活动——语文学科教学名师彭俊姣老师专场在南宁市第二中学凤岭校区举行。因疫情防控要求，此次活动主要采取网络直播形式，各学校教师代表到现场观摩。
推广展示会上，“真写作”课程构建者、全国第二届“我即语文”教学奖获得者、广西教学名师、南宁市中小学名师工作室主持人彭俊姣老师作了《真写作 真树人》的精彩主题讲座，从“真写作”课程的核心要素——“三大要素”“四种意识”“五个维度”以及典型命题示范等方面全面而深刻地介绍了“真写作”课程的构建过程、实施策略以及取得的成果。今年9月，彭俊姣老师的教学成果《变“套作”为“真写作”作文课程的构建与实施》被教育部授予第六届全国教育科学研究优秀成果二等奖。
彭老师解读课程“三大要素”。
活动中，彭俊姣名师工作室的杜军、叶徐婷两位老师进行了课例展示。杜军老师执教“独立思考 写出哲理”，通过“想一想、说一说、写一写”三个任务板块，引导学生认识“独立思考 写出哲理”的价值，并提供有效途径让学生的思考由浅入深、由表及里，变普适性语言为个性化表达。叶徐婷老师执教“入木三分 写得深刻”，从学生自行绘制的思维导图出发，结合相关主题材料营造了作文课堂教学的真实情境，让学生在观、评、写、思中对写作思路、主题内涵和材料运用有了充分的认知。南宁师范大学韦美日教授在点评中表示，彭老师的“真写作”课程具有开放性、综合性和探究性，吸收了分科课程逻辑严密的优点，又摆脱了其脱离实际的毛病；吸收了活动课程激活学生生活经验的特点，又避开了其缺乏计划的毛病。“‘真写作’课程在内容上呈现出综合、开放、弹性大的特点，具有很好的推广价值和广阔的应用前景。”
目前，“真写作”课程已经推广到全区15所中学，取得很好的教学效果。
【来源：广西云客户端】
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