高考是孩子人生中的第一件大事，很多孩子从高考中脱颖而出，有了美好的未来，但是这一切取决于孩子的高考成绩。但是有的孩子就是在成绩上同其他同学拉了很大一截。
在各种考试中，语文是有很大的浮动空间的，好的孩子成绩真的会很高，但是语文不好的孩子成绩也真的是很低。但是真的也会有人脱颖而出。
的高考真的很坎坷的一年，但是对于唐楚玥来说却是迎风而上，以725分的成绩获得了武汉市的高考状元。更加令人惊讶的是，唐楚玥的语文成绩竟然高达146分、作文也是60分满分。这样的成绩跟各省的高考状元相比，也是其中的佼佼者。
记者问唐楚越为什么会有这么高的语文成绩时，她说：我从小就有一个习惯，就是阅读。
唐楚玥这个习惯是从小开始的，而现在教材改版之后，小学阶段的阅读理解难度也逐渐上升。
有这样一个数据，小学阶段的古诗文新增61篇，为高考准备的古诗文也增加了五倍，所以说如果孩子不尽早进行阅读，则在这一部分就会处于一个空窗。
全国语文教材总编辑温儒敏老师就强调过：阅读是语文学习的成功关键，做好阅读能力培养，就能学好语文。
所以我们要想让孩子的语文成绩稳步提升的话，阅读就是重中之重。
那么我们该如何帮助孩子提升阅读能力呢？
1、阅读的领域要扩大
小学的时候，老师经常会说，一定要让孩子博览群书。所以我们最好是让孩子把阅读的领域扩大，孩子喜欢读什么就读什么，比如有的孩子喜欢读侦探类的故事，旅行类的故事，或者是童话故事等等。我们就要根据孩子的兴趣进行一些选择，引导孩子对更多领域感兴趣。
其实我们从语文考试中就可以看出，阅读理解题常常涵盖了很多方面生活、哲学、历史、天文、科技等等，所以我们要让孩子在日常去接触各个领域。而小学的时间是最为充裕，所以我们最好是从小学开始，等到长大了再去接触的时候就已经没有时间了。
想要孩更多的了解这个世界的风采，就不妨从人类开始，这一套《写给儿童的文明史》用10本小书带孩子领略玩人类文明史。
孩子的好奇心也是很重，而这知识类的书籍，正好可以填补孩子的空洞。从语言开始到文字，再到古书里的秘密和宝藏，进而生产出了纸张，这些都是语言有关的。
还有同书籍有关的，《古书奇遇记》、《书是孩子的翅膀》（上、下）、《改变世界的书》；最后了解一下写书的大家们《伟大的心灵工程师》。
这是台湾著名的作家陈卫平的第三步力作，带孩子在趣味中感受文化的，魅力。运用图文并茂的形式、浅显易懂的文笔，在潜移默化中给孩子普及知识，充实孩子的知识含量。
大家看一下，就这是这样的形式，通过很有意思的方式，就给孩子解释了雕版印刷术的来源和制作过程，而这套书的质量也很好，有一次我家来了一个小朋友，就没扯坏书。
2、阅读的数量要适当增加
孩子的年龄在不断增长，孩子接受的东西也是在不断的增加。在语文的教学大纲中，对阅读文字的数量和篇幅有着一定的要求。其实我们从语文书上就可以看出来年级越高的孩子，他的课文文字数量则是会越大。所以我们一定要让孩子从字数和篇幅上有积累。
根据孩子的接受能力给孩子增加阅读数量。在低年级的时候看绘本可以，孩子一旦有了识字量和自主阅读能力之后，我们就要对孩子进行一些引导，建立起一个好的阅读习惯。
为了增加孩子的阅读量，我就给孩子买了这本《魔法拼音》，他是一本年故事书，可让孩子更加有阅读的兴趣，从而增加阅读量。而且这里的故事都入选了小学的语文教材们可以更好的融入课堂。
这套书一共8本，分别是《第十二只枯叶蝶》、《第七条猎狗》、《笨狼的故事》、《从现在开始》、《别去五厘米之外》、《能听懂人话的猫》、《竖着爬的小螃蟹》、《小巴掌童话》。
任溶溶《能听懂人话的猫》：入选篇目曾荣获美国纽伯瑞儿童文学奖金奖(杜利特医生的故事)；张秋生《小巴掌童话》：曾荣获全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童文学奖等；沈石溪《第七条猎狗》：荣获首届全国优秀儿童文学奖等；汤素兰《笨狼的故事》：荣获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等；王一梅《第十二只枯叶蝶》：荣获冰心儿童图书奖等；汤汤《别去五厘米之外》：荣获陈伯吹国际儿童文学奖等。
书中的文字和配图都是很好的，而且文字的也是多种颜色的，很好的勾起孩子的兴趣。其中的故事都是拼音，可以让孩子独立的去阅读，练习拼读。随书附赠了拼音卡，可以让孩子进行复习。
3、家长要做好带头作用
孩子小的时候确实自主能力没有很强，所以想让孩子尽快地自主阅读的话，最好是家长起带头作用，带着孩子一起读。因为孩子是父母行为的倒影，如果父母懒惰不爱读书的话，孩子再怎么教育，也不会去自觉的读书。
孩子们都有一个习惯，就是父母做什么，他们就喜欢模仿着去做什么，所以只要父母们开始读书，孩子自然而然的就会跟着主动地拿起书进行阅读。
