□半岛全媒体记者 孟秀丽
国学专家、北大硕士李天飞最新力作《为孩子解读古诗词》日前由天天出版社出版。书中，李天飞从一个个孩子们在了解古诗词中常见的问题入手，结合大量孩子们常见的古诗词原文，用通俗流畅、幽默好读的语言为孩子们一一解读为什么要学诗，怎么鉴赏古诗词，古诗词中的炼字、平仄、对仗、意境等是什么等。并能通过实操，手把手教会孩子自己动手写作古诗词。阅读、鉴赏、写作三位一体，能切实帮助孩子们体会到古诗词的魅力，进入古诗词的美好世界。
视野切中当下，带孩子感受古诗词的无穷魅力
《为孩子解读古诗词》选编和讲解孩子们最关心的古诗词，这一话题符合孩子们的阅读兴趣和需求。我们为什么要学古诗词？我们能从古诗词中获得什么？如何鉴赏一首古诗词？古诗词中的平仄、对仗、炼字是什么？我们能否动手自己写一首古诗？……李天飞是作家、学者、北京大学中文系古典文献专业硕士，担任央视知名电视文化节目《中国诗词大会》专家组出题人，并擅长写作古诗词。书中，李天飞以平易近人、深入浅出的语言拉近了孩子与古诗词的距离，让他们不再“畏惧”，而是喜爱和欣赏；更加难能可贵的是，因为李天飞能写作古诗词，所以他在帮孩子了解和鉴赏古诗词之外，又通过实操，手把手教会孩子自己动手学写一首古诗词，培养他们对古诗词的兴趣，带他们切实感受古诗词的无穷魅力。
为了更好地说明问题，李天飞引用了大量优秀的古诗词来进行分析和举例，带领孩子们用细读的方式体会古诗词的句法、意境、物象、遣词造句、题材体裁等，体会古诗词的整体和细节之美。
《中国诗词大会》学术总负责人、命题专家组组长李定广评价说：李天飞兄作为一位古典文学专家和央视诗词大会的命题专家，又能放下身段成为“孩子王”，特别了解孩子们的需求和接受特点。他的新著《为孩子解读古诗词》风趣活泼、深入浅出，是孩子们学习古诗词理想的入门之书。该书向孩子们介绍了最重要、最基本的诗词知识，孩子们在背诵诗词的同时，再读读这本小书，一定能够事半功倍地提高诗词修养。
三千年诗心不死，诗教涵养优美大气的精神气质
诚如北京大学中文系助理教授、中华诗教学会理事张一南所说：“诗教是直面情感的教育，三千年诗心不死，完全仰赖一代又一代的先生们滋兰树蕙。”古诗词贯穿着古人昂扬向上的精神气质、对大好山川的热爱、悲悯的思想、对生命和情感的体悟，李天飞的《为孩子解读古诗词》立意高远，积极向上，让孩子在阅读古诗词时感受到这些涌动的力量，涵养优美大气的精神气质。
张一南认为，李天飞的这本写给孩子的小书，看来有趣易懂，实则完全在讨论诗歌体式的实学，是对中国诗学传统的认真传承。吸引孩子，却非迁就孩子，让孩子能有机会亲近中国诗学的精华，在不知不觉中树立求善求美的观念，功莫大焉。
本书中，李天飞将阅读、欣赏与写作古诗词相结合，通过解读名著传承古今。作品定位为“解读”，但终极目标是关注古诗词的现实意义和经典文化的古今传承，在解读中让经典的价值持续传承下去。
北京市东城区教师研修中心语文教研员、语文学科带头人吴琳认为，古诗词教学是小学语文学科重要的教学内容，越来越多的家长和教师开始注重孩子的古诗词积累，然而“重积累疏运用”是当今古诗词学习的一个弊端。李天飞的新作《为孩子解读古诗词》沿袭他一贯风趣幽默的讲解风格，引导孩子们阅读、鉴赏、运用古诗词。在大量实践情境中，深入浅出地教给孩子们如何对自然、社会和身边的人产生深厚情感，使孩子们的心灵因情感而生长出强大的语文能力，使“学诗”成为中国人的日常。
复旦大学中文系教授，《辞海》编委、古典文学分科主编骆玉明表示：“学诗”要懂得诗的情趣、韵味、意境、语言、体裁、格律，还要能够把这些融会贯通。这里面包含了复杂的道理，要讲给小孩听是很难的。但是李天飞能够做到。因为他不仅根底好，有才气，还特别理解孩子的心理。跟他学诗，是孩子的运气。
