不刷阅读题,学会精读,孩子阅读写作能力也会大幅提升。
最近一位五年级家长发信息说,孩子只是上了精读课,这次期中考试阅读得满分,写作能力也有提升,这是怎么回事?精读课是如何提升孩子阅读写作能力。
1、我们都认同看课外书能提升孩子的语文能力,但是我们又发现有这样的情况。喜欢看书的孩子,照样答不好阅读题,照样不会写作文。难道看课外书,解决不了孩子阅读理解和作文的问题吗?
显然是方法出了问题。如果我们去了解孩子看书的方法,你就明白其中的缘故。大部分小孩看的书是畅销书,并不是教育部制定的名著。畅销书当然可以看,可是畅销书只能当零食,如果把畅销书当作主食,显然会出现营养不良的问题。
2、我们仔细观察孩子看书的方法,又会发现,孩子看书翻得很快,一上午就看了好几本,这不足为怪,因为小朋友右脑发达,使用了右脑成相的方式在阅读。经常阅读的小孩或者说大部分小孩都是这样看书。这样看书显然算略读,略读的好处,是了解了书中的信息。知道这本书讲了什么故事,出现了哪些人物,增长了知识。
但是略读的缺点也很明显,它对孩子作文的帮助极为有限。因为作文是一个非常严谨的思维活动。好作文不仅是写一个故事,它需要清晰的逻辑关系,需要好词好句来填充,需要阐明一个道理。如果仅仅是略读,没有像作家一样深入地读每一本书,就算看得再多,注定也难写出好作文。
3、在读书这件事上,我们既要有略读,更要精读。尤其是中小学生,因为他们的时间很宝贵,他们读书不仅是消遣,往往还需要通过读书来达到会写作的目的。所以在有限的时间内,我们不仅需要略读,我们更需要精读。我们不仅需要孩子自己读,更需要老师带着读。因为没有老师的引导,很少有孩子会精读。我们每个孩子都要掌握三大精读法,他不仅能帮助孩子提升阅读和写作能力,他还是孩子受益一生的读书能力。什么是三大精读法,大家可以看一下我前面的文章,在此不重复。
您的孩子是怎样读课外书的?说说您的看法。