不刷阅读题，学会精读，孩子阅读写作能力也会大幅提升。
最近一位五年级家长发信息说，孩子只是上了精读课，这次期中考试阅读得满分，写作能力也有提升，这是怎么回事？精读课是如何提升孩子阅读写作能力。
1、我们都认同看课外书能提升孩子的语文能力，但是我们又发现有这样的情况。喜欢看书的孩子，照样答不好阅读题，照样不会写作文。难道看课外书，解决不了孩子阅读理解和作文的问题吗？
显然是方法出了问题。如果我们去了解孩子看书的方法，你就明白其中的缘故。大部分小孩看的书是畅销书，并不是教育部制定的名著。畅销书当然可以看，可是畅销书只能当零食，如果把畅销书当作主食，显然会出现营养不良的问题。
2、我们仔细观察孩子看书的方法，又会发现，孩子看书翻得很快，一上午就看了好几本，这不足为怪，因为小朋友右脑发达，使用了右脑成相的方式在阅读。经常阅读的小孩或者说大部分小孩都是这样看书。这样看书显然算略读，略读的好处，是了解了书中的信息。知道这本书讲了什么故事，出现了哪些人物，增长了知识。
但是略读的缺点也很明显，它对孩子作文的帮助极为有限。因为作文是一个非常严谨的思维活动。好作文不仅是写一个故事，它需要清晰的逻辑关系，需要好词好句来填充，需要阐明一个道理。如果仅仅是略读，没有像作家一样深入地读每一本书，就算看得再多，注定也难写出好作文。
3、在读书这件事上，我们既要有略读，更要精读。尤其是中小学生，因为他们的时间很宝贵，他们读书不仅是消遣，往往还需要通过读书来达到会写作的目的。所以在有限的时间内，我们不仅需要略读，我们更需要精读。我们不仅需要孩子自己读，更需要老师带着读。因为没有老师的引导，很少有孩子会精读。我们每个孩子都要掌握三大精读法，他不仅能帮助孩子提升阅读和写作能力，他还是孩子受益一生的读书能力。什么是三大精读法，大家可以看一下我前面的文章，在此不重复。
您的孩子是怎样读课外书的？说说您的看法。
