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任务驱动型作文写作的关键是：看清作文要求。
任务驱动型作文写作的目标是：完成指令任务。
一、怎么审题：
1. 作文审题存在问题
没有看清作文指令，不能很好地完成写作任务。
2.分清类别
（一）“组合延伸类”任务驱动型作文
如：
【全国卷Ⅰ】阅读下面的材料，根据要求写作。
根据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的““中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（二）“权衡与选择类”任务驱动型作文
【全国卷Ⅱ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
（三）、“看法与评价类”任务驱动型作文
【全国课标1卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意。完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
3.审题举例：
(·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作
民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（一）、审任务：完成任务最重要,每少一个任务就减少3-5分!
（1）显形任务：
任务一：一定要结合材料内容，并以此为基础立意。（开头一定要引用材料内容）
任务二：体现你的认识与思考。对这种现象进行深入思考和分析原因，并理解劳动的本质及价值。
任务三：有驳论也有立论。
任务四：提出希望和建议。（不能简单一两句话就结束）
任务五：提出倡议。
任务六：考生的身份是复兴中学的一名学生。
任务七：考生的听众是复兴中学的同学，尤其是那些“不理解、不愿意、不尊重劳动”的同学。(交流对象)
任务八：必须是演讲稿，要符合演讲稿的针对性、说服性、现场感和口语化等特点。开头结尾应有称呼语和礼貌用语。（不写成演讲稿的一般得分都在42分一下。）
（2）隐形任务：
任务九：主要是体力劳动，写脑力劳动分数不高。(45分左右，最高不超过50分）
任务十：写作素材要切合主题，就是跟劳动有关的，而且是体力劳动。
（二）、范文：
以劳动书写人生风采
亲爱的同学们：(演讲稿格式）
大家好!我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风采。（主题）希望大家能热爱劳动，从我做起。（倡议）因为劳动不仅是财富的源泉，也是追求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。
中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古以来就流淌在中国人民的血脉之中，去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动;家国复兴的使命，也只有靠劳动来成就。（正面）
然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿意劳动，乃至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视作负担，认为劳动是在消耗时间;有人把劳动视作任务，不妨请人“代劳”……凡此种种，看似理由充分，实则正是没有真正领略劳动背后的价值，没有明白劳动的意义。（反面）
诚然，当今的生活条件好了，科技进步了，一些危险而繁重的工作由机器代工也无可厚非。但是，劳动所给人带来的精神与意志上的锤炼一点也不能少，热爱劳动的良好传统一点也不能丢。不劳动，怎能理解“艰难困苦，玉汝于成”的艰辛过程?不劳动，如何培养“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想境界?不劳动，怎能明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践意义与价值?
因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以劳动书写人生风采。首先，我们应坚定理想信念。信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，徒劳无功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奋球”，踩油门挂空档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身做起，从点滴小事做起，把“热爱劳动”的响亮口号落到实处，从完成每一项任务、履行每一项职责，应对每一次困难中见精神。（体力劳动的价值和意义）
同学们!（对象）新时代是奋斗者的时代，是诞生英雄、创造奇迹的时代。我们虽是中学生，但在平凡的生活中同样有不平凡的坚守。无论是每天的值日，还是书籍的搬运;无论是帮助同学，还是捡起地上的一片垃圾，这些都是提升我们劳动意识的最好机会。没有那么多“高大上”“高精尖”，哪个劳动者不是我们新时代“最可爱的人”?（希望和建议）
“功崇惟志，业广惟勤”，当此两个一百年奋斗目标的历史交汇期，更需要我们发扬筚路蓝缕、胼手胝足的劳动精神。只要我们青年人人都热爱劳动，以劳动书写自己的人生风采，其汇聚而成的磅礴伟力，必将助力青春向前，中国向前，时代向前!（希望和建议）
我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生梦想。谢谢大家!（演讲稿格式）
二、怎么写作：
1.打开思路，展开联想：为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行由此及彼的联想：由正面到反面，由自己到别人，由古代到现代，由中国写外国，由动物到植物，由自然界到人类社会，由学习到生活，由社会活动到思想认识，由文学到艺术，由体育到军事，由凡人到伟人……但无论何种联想，都必须注意回到任务中去，扣住任务以免中途“跑题”。
2.精挑细选，运用材料：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。如十大感动人物、社会新活材料，社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题；科技人员方面的盖茨、袁隆平；自然环境方面的沙尘暴；高科技方面的基因技术、数码技术；经济界的人物，尤其是要结合政治老师列举的典型事例。对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。
3.借鉴名家，制造亮点：开头末句一定要提出论点（起）——二段（承）承上启下用几个问句——三到五段（转）用几个小分论点加例子加分析——6到7段（合）。开头要能吸引人（开门见山，直截了当；制造悬念，引人入胜；提出问题，引人注意；说明情况，交待背景），结尾要有力（画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣）。
常用增加文采句式：
（1）对称句：两两相对，相同或相反，不一定字数相同（如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……）
（2）假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。
（3）“名言+阐释+例证”句式
（4）排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等 。
4.文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的延伸，做到首尾呼应。
5.题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。
6.语言要优美：多用短句少用长句；多引用贴切名言警句；引用流行的通俗歌曲歌词；引用百姓口头民谣（但取向一定要积极向上）。严禁文白夹杂；不用别人看不懂的方言；不使用别人看不懂的词汇；
7.细节要生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。
8.小处要留心：题目不要忘记写（5分）；字数要达到（10字1分），最好写满作文纸；字迹要工整（3个错别字1分）；卷面要整洁（可扣3分），不写出格字，不写连笔字，标点规范。
9.禁忌：
（1）严禁写深奥的科幻小说，严禁照搬照抄别人的范文。
（2）内容要限制：不要触及敏感的政治事件（如乱说教育的不是等），少政治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。
