呈现5G样态，打造融学课堂
——郑梁梅小学英语阅读融学课堂研讨
THANKS FOR HAVING YOU ALL THE WAY
为贯彻落实《淮安市基础教育“融学课堂”教学改革实施方案》，结合“双减”精神，检验“5G”课堂教学改革成果，发挥我校骨干教师的示范引领作用，提升教师专业素养，11月17日下午，涟水县郑梁梅小学英语组在五楼开课室举行集体半日教学研讨活动。教务处范佳主任、三到六年级全体英语老师参加了此次活动。
本次活动以推进“双减”落地，探索“5G”教学新样态为主要目标，规范校“真”课堂教学行为为基础，以阅读教学中的突出问题为切入点，鼓励教师深入开展课堂教学研究，改进课堂教学方式，不断提升课堂教学的实效性。活动由范佳主任主持。活动主要分为四个环节：教师示范课展示、上课老师说课、评课议课及“双减”精神下作业优化设计的集体研讨。
THANKSGIVING
宋妙甜老师给大家带来一节复习课，六上project 1 A holiday album。宋老师整节课教学思路清晰，充分发挥学生主观能动性，注重对学生听、说、读、写等能力的培养，在任务、游戏的过程中提高学生综合语言运用能力。
第二节课来自三年级王玉萍老师，授课内容为Unit 5 Look at me卡通部分新课教学。王老师教态自然，Look at...句型及其回答训练到位，学生在表演卡通故事时绘声绘色，学习热情高涨。两位老师都能以“融学”思想为教学理念，努力做到“五给”。给学生提一些问题，给学生做一项任务、给学生留一段时间、给学生做一次交流、给学生当一回老师，充分调动学生学习积极性、激发学生潜能、给学生更多的自主权。
展示课结束后，两位上课老师从教材分析、教学重难点、教学环节等方面阐述了自己整节课的设计思路。说课结束后，朱星星、周婷婷、裴昱、马倩倩等老师分别对两节课作了深入细致的点评。他们从英语学科核心素养、“融学课堂”理念、绘本教学等不同层面对两节课进行评价。老师们纷纷表示，在今后的教学中，将会进一步加强研讨交流，着力将“融学课堂”理念更深入融入到实际教学中去，不断提高自己的课堂教学水平。
范佳主任对本次活动进行了总结。他结合今天上课内容，深刻解读“融学课堂”倡导的“五育融通”“资源融汇”“学教融和”等理念，提出老师们要在课堂教学中努力做到“五个给”，推动自己的课堂不断增值。
学生的课堂
通过本次活动，全体英语老师对于融学课堂理念有了更深层次的认识。在今后的教学工作中，我们要勤于研讨、善于反思，积极探索“5G”课堂新样态，不断更新理念，勇于突破，更加关注学生核心素养培养，促进学生全面发展，不断提升教育教学水平。
