900字范文,内容丰富有趣,生活中的好帮手!
900字范文 > 诵读经典美文 争做“悦”读少年——郑梁梅小学举行五 六年级朗读比赛

诵读经典美文 争做“悦”读少年——郑梁梅小学举行五 六年级朗读比赛

时间:2022-08-19 09:04:04

相关推荐

诵读经典美文 争做“悦”读少年——郑梁梅小学举行五 六年级朗读比赛

诵读经典美文,争做“悦”读少年

——郑梁梅小学举行五、六年级朗读比赛朗诵比赛

为了深入贯彻落实国家“双减”文件精神、县“全民阅读进校园”活动要求,丰富校园文化生活,给学生营造一个浓郁的读书氛围,日前,郑梁梅小学举行主题为“诵读经典美文,争做“悦”读少年”的五、六年级学生美文朗诵比赛,五、六年级语文老师精心指导学生朗诵经典美文,活动取得了圆满成功。

强国有我

11日下午,第一节课刚下,五年级的朗诵比赛就拉开了序幕,评委由六年级的六位语文老师担任。同学们个个身穿校服,精神抖擞,声情并茂,读出了我中国少年的热血与豪情。虽然朗诵的内容都是《少年中国说》,但是,他们各有各的特色。

12日下午第一节课刚上,由五年级的六位语文老师组成的评委团就来到了六年级,孩子们早就翘首以待。他们有的班级诵读《我们爱你啊,中国》,有的班级诵读《读中国》。一声声,一句句,字正腔圆,慷慨激昂的朗诵,正是孩子们对伟大祖国的热爱和赞美!

本次评比,评委从精神面貌、语音语调、朗读技巧、感情表达、配乐形式、朗诵效果等方面进行打分,总分去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最后得分,最终获得一等奖的是:

五年级:3、5、6、10、13、14、15

六年级:1、2、4、5、6、10

此次比赛,既培养了学生良好的阅读习惯,提升了学生的阅读素养,又激发了学生读书的兴趣与热情;既提高了同学们的语言表达能力和自我表现力,又让同学们在活动中得到了锻炼;在学生心中播下了爱国的种子,激发了他们作为中国人的自豪感,在参与比赛的同时,享受读书的快乐。

“悦”读美少年

图文 | 潘德芹 五、六年级语文组

编辑 | 刘建平 校审 | 何爱香

监制 | 严国庆

出品 | 郑小新媒体团队

↓ ↓ ↓点击下方“阅读原文”查看更多!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。