学生刚刚上学并不愿意背诵课本，这个时候家长也不要太着急，只要掌握好这些小技巧，那么就能够改变孩子的这些坏习惯。如何让学生愿意背诵呢？一般来说语文老师都会要求学生能够把全部的课文给背诵下来，这样学生就必须要能够完成这个任务才可以。其实可以换位思考一下，一般来说老师只要把自己的科目弄清楚就可以了，但是学生要学习很多的科目。所以在要求学生把整个文章背诵下来的时候，老师应该自己先会背。
再一个就是相信一二年级的家长，都有很深刻的体会。如果家长自己会背诵，那么学生在背诵的时候，就不会有那么强烈的抵触情绪了。背上有很多的好处，有一些学生非常健忘。因为学校学习的进度很快，所以很多内容学完之后就会忘记。既然这样，那么背诵就成了减缓遗忘最好的一种方法。如果能够在小学阶段，能日积月累那些名言名句，课内课外的古诗文章都能够顺利的背诵下来。
那么这个学生出口成章，是没有任何问题的。如果可以把初中阶段的，古诗词还有文言文背下来。那么学生的文学积累，就会提升到另一个层次。其实咱们也可以回想一下自己学习的一些知识，这个时候你就会发现自己记得最多最牢固的知识点，都是在自己与小的时候学习的。有一些内容甚至自己可以记一辈子，所以一定要趁着年纪小多记一些东西，因为他可以永远的刻在自己的记忆中。
背诵最好的方法就是逐句背诵，但是有一个前提，那就是一定要先通读全文，找出自己不会的字和词，逐句背诵就是一句一句的去背诵，整个文章背完一句再背下一句，背完每一句话以后再跟前一句这样连起来，进行背诵。先理解再进行背诵，有一些古诗或者是文言文，非常拗口。可以先理解清楚意思，然后再背诵更容易。
