梦想创造奇迹五年级作文
谨将此文先给所有爱我的朋友。我回来了。小荷，一直都在这里。
一． 梦想伊始·花连城
其实 / 故事说来真的很简单 / 三月生出一个胖娃娃 / 不哭不闹勇敢的茁壮成长。
——题
阳春三月，春花始放时。将巴掌大的油城追上星星点点的绛色。随后是孩子的出生。刚刚解冻的阳光照射在孩子的小脸上，成为她在这个世界看到的第一抹色彩。
枝头的花终于绽放，浅粉覆盖了世界。公园里，她坐在爸爸的肩头，看着满眼绚丽的春花，想道：真美。只是最初简单的意识，最后竟蔓延成她的一整个道路，撑起一整个世界。
那是她第一次见到蜡笔。便用胖乎乎的小手抓起绿色，那是她最喜欢的颜色，蓬勃的生命的色彩。当笔尖触到纸张的一瞬间，蜡质摩擦纸面的“擦擦”声，细微而又静好，如同整个世界都微笑了一般。一圈一圈，她用绿色的画笔画出绿色的太阳——那是她的第一张画，绽开雏形的梦想啊。然后，她睁大盛满天真的眼瞳，明澈的笑容盛满快乐，一滴一滴流淌下来。
原来，做自己喜欢的事是这么快乐的啊。那时的她并没有对梦想的清澈意识，只是单纯的认为。
直到她迷恋上绽放在她笔下虽不成形的一朵朵旖旎，即使她只会画漩涡。
那个天真的孩子，是我的过去。
二．梦想出发·同命者
有天胖娃娃有了梦想 / 搭上飞机离开了家乡 / 年轻总要尝试总要去奋斗啊 / 哒哒啦哒也曾无助彷徨吧。 ——题
桃花谢了又放的时节，她认识了她：与她怀揣同样心情的朋友。她叫她“琳”。她们性格相像，生辰相同。当琳支起画板，她安静的站在琳的背后看着；当她拿起画笔，琳也会安静的倾听画面在笔尖下委婉绽放的声音。
“你的梦想，是什么？”那天，在公园里琳这样问她。她支起脑袋想了很久：梦想，大概就是最初那种快乐的感觉吧。然后她便语出惊人的说：“大概，是陪伴真正的艺术吧。”抬起头，目光穿过一层一层的桃花，直至宽广明亮的苍穹。
眼神明亮。目光铿锵。
她把琳的手放在她的胸口，说：“这里，我相信你能感觉到的。我的每一笔每一画，都是为它而落下的。我的梦想，刻在我的心里。”
许久，琳对她说：“我和你，一路。”
那个执着的孩子，是我的过去。
三．梦想一路·星光途
一路天真的脚步 / 打开成长的礼物 / 就算有天风雨覆盖 / 不要怕重新来 / 种下小小的领悟 / 长出不孤单的树。 ——题
那段日子，她的`数学终是不太理想，老师的骂劈头盖脸的将她的自尊心砸的一丁点都不剩。在班里男生的口哨和坏笑里她拿着试卷回到座位上。又一次如此，就像已经将这科所有的运气都用完了般，她不断的努力却仍旧没能考好——历史重演。
门外，细雨逶迤，雨湿世界。她在画板上调出心情的颜色。加油，你会活的很精彩。她在心里对自己说。嘴角拈起的弧度很静好。那天夜里，她久久未眠。夜半十二点，不经意的望向窗外，却看见群星竞逐，光彩绚丽——是流星雨。这才蓦地想起，今天是11月17日，狮子座流星雨最大的一天。
夜空下，光影道道。她坐在窗前，夜色湿衣。光影里，她的所有过去向她走来，一幅幅她曾经画过却已沉浸在旧时光里的画再度翻开。
加油。为了你的梦想，请再跨进。她对自己说。你有完整的一整个未来。
于是她坚强的踏步，为了与艺术比并。
那个坚强的孩子，是我的过去。
四．梦想不息·隔岸铃
跳到城市中央找黑暗的光亮 / 哒哒啦哒全世界都舞蹈啊 / 散发出来的总是希望 / 彷佛破壳而出的太阳。 ——题
用她曾经在六年级时写过的一句话来说：我知道，这是一篇放到老师那里连20分也不够的文章，但是我却想用最朴实无华的文字，记录下我生命中的风景，记录下那些年追逐过的梦想，经历的那些事。
舟行水上，隐隐听到隔岸的铃声阵阵。
我在努力，一步一步；我在接近，一笔一划。
梦想，请等着我，我会站到同艺术一般的高度，我会成为画家。
【梦想创造奇迹五年级作文】
