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(15分)阅读下列材料 然后回答问题:材料一材料二 李约瑟从上世纪40年代起就曾在多

时间:2019-04-28 18:16:47

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(15分)阅读下列材料 然后回答问题:材料一材料二 李约瑟从上世纪40年代起就曾在多

问题补充:

(15分)阅读下列材料,然后回答问题:

材料一

材料二 李约瑟从上世纪40年代起就曾在多种场合说过,他写《中国科学技术史》的目的之一,就是要探讨一个重要的问题,即中国在15世纪前的科学发明和发现远远超过同时代的欧洲,然而,欧洲在16世纪以后诞生出了已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一的现代科学,中国文明却没有能够在亚洲产生出与此相似的科学。

——摘编自张岂之《中国历史五十讲》

【小题1】根据材料一并结合所学知识分析,14世纪前后西欧与中国相比在人均GDP水平方面发生了怎样的变化?(2分)

【小题2】根据材料二并结合所学知识分析,14—18世纪西欧经济发展迅速的主要因素有哪些?(6分)

【小题3】根据材料一并结合所学知识分析,我国在19、20世纪的中期人均GDP水平迅速下降的原因是什么?这对我们今天经济的发展有何警示作用?(4分)

【小题4】纵观14世纪以来西方经济发展史,对今天中国“和平崛起”的探索有何借鉴意义?(3分)

答案:

(答案→)

解析:本题主要考查14世纪以来中欧之间经济发展史。第(1)问只要结合图表,注意分析比较中欧不同的变化趋势;第(2)问从材料中可得出科技推动作用,结合教材内容可从政治、经济和思想等方面分析;第(3)问注意从时间入手分析原因,从原因切入得警示。

第(4)问结合“和平崛起”的条件限制,从经济发展的原因中得出答案。

(15分)阅读下列材料 然后回答问题:材料一材料二 李约瑟从上世纪40年代起就曾在多种场合说过 他写《中国科学技术史》的目的之一 就是要探讨一个重要的问题 即中国在15世纪前的科学

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