阅读下列有关洋务运动和明治维新的材料 回答问题。材料一参与洋务运动的曾国藩说：“

问题补充：

阅读下列有关洋务运动和明治维新的材料，回答问题。

材料一参与洋务运动的曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，

尤属名正言顺，购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”

材料二昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲求官制,归而行之。中人之游欧洲者,询某厂船舰之利,某厂价值之廉,购而用之。强弱之原,其在此乎?”呜呼,今虽不幸而言中矣!——梁启超《变法通议》

材料三依照黄仁宇先生的“大历史观”，历史上任何事件都不是偶然的，都可以在历史的长河中找到其痕迹。日本人的崛起也不是偶然的，因为历史上大和民族就是一个喜欢学习的民族，古代向中国学习，近代向西方学习，所以他们取得了成功。一百多年前的洋务运动和明治维新，决定了中、日两国不同的命运：中国一落千丈，走向半封建、半殖民地的深渊；而日本则一飞冲天，走上了富强之路。这其中的差距在哪里？那就是国家政治体制、教育、工业化之路的差别。当中日两国同时起跑的时候，日本选择了一条正确的道路，而中国则错失了革新图强的机遇，以至于后来国家动荡，军阀混战，人民陷于水深火热之中，最后沦为日本的殖民地。

(1)依据材料，结合所学知识，概括洋务运动和明治维新在学习西方问题上的异同点。(8分)

(2)依据材料，指出洋务运动和明治维新对两国各自历史发展的重大影响(4分)。并据此分析导致改革成败的重要因素。(3分)相同点:19世纪中期都面临严重民族危机和统治危机;都是为了富国强兵,挽救民族危亡,巩固统治的需要;都注重学习西方先进的科学技术,创办近代化企业、新式军队及改革教育。(6分)

答案：

(答案→)相同点:19世纪中期都面临严重民族危机和统治危机;都是为了富国强兵,挽救民族危亡,巩固统治的需要;都注重学习西方先进的科学技术,创办近代化企业、新式军队及改革教育。(6分)

解析：（1）明治维新和洋务运动的比较要从二者所处的背景、目的和手段等角度进行分析。相同点从背景上看二者都处于被侵略的局面，目的都是为了富国强兵，都是采用了西方的科学技术兴办军事工业等。不同点是明治维新不仅仅学习西方的技术，还学习西方的制度；中国的洋务运动只学习西方的技术。（2）明治维新最终使日本走上了强国之路，洋务运动最终失败，中国的半殖民地半封建社会的性质并未改变。影响改革成败的因素可以从改革的环境、领导者的素质、依靠力量等角度进行分析。

阅读下列有关洋务运动和明治维新的材料 回答问题。材料一参与洋务运动的曾国藩说：“今日和议既成 中外贸易有无交通 购买外洋器物 尤属名正言顺 购成之后 访募覃思之士 智巧之匠 始而演